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東方童畫成立于2003年,專注于以青少兒為主的全年齡段美術教育。秉承用心啟迪、美化人生的教育理念,堅持立德樹人,扎根時代生活,致力于在美術教育領域弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、引進國際先進教育理念,讓童年更美好、...
- 上海東方童畫
- 美術培訓、書法培訓
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上海昂立少兒教育(大華路校區(qū)) 認證機構昂立青少兒成長中心,是昂立教育旗下品牌聚焦青少兒綜合素質培養(yǎng)機構,昂立青少兒成長中心以能力為內核,以素養(yǎng)為基礎,以“知識習得與實踐應用”為載體,注重孩子的學習力、思維力、創(chuàng)新力...
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上海英孚少兒英語(寶山大華中心) 認證機構上海英孚少兒英語以“教育,讓世界無界”為品牌使命,立足語言,致力于全面踐行全人教育。英孚青少兒針對中國市場設置青少兒分級課程,我們?yōu)楹⒆犹峁┯行У膶W習方法及技能,培養(yǎng)孩子的綜合...
- 上海英孚少兒英語
- 少兒英語
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昂立教育青少兒培訓中心,是“昂立教育集團”旗下品牌。 秉承“用愛啟發(fā)、用智慧引導”的教育理念,深耕教育,關注青少年學習成長。ONLY Young 全系列課程產(chǎn)品,教學講義和云端數(shù)碼課件。構建智慧教育生...
- 上海昂立外語培訓
- 少兒英語、興趣
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上海金寶貝早教中心(大華第一坊中心) 認證機構上海金寶貝早教中心是一家以兒童早期教育和家庭育兒賦能為核心的兒童教育,其歷史可追溯至1976年的美國。近半個世紀以來,金寶貝累計服務逾百萬會員,引導不同國籍、膚色、文化背景的孩子健康成長,并為他們創(chuàng)造...
- 上海金寶貝早教中心
- 言語康復
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能力風暴機器人活動中心(Abilix home)是以“能力風暴”教育機器人為平臺,致力于系統(tǒng)培養(yǎng)5-16歲青少年成功能力的科技活動中心。移動機器人、飛行機器人、模塊機器...
- 能力風暴教育
- 樂高培訓
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







