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青島文都考研(城陽(yáng)一校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營(yíng)、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。青島文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國(guó)考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對(duì)閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,...
- 青島文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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東方啟音兒童康復(fù)中心(青島城陽(yáng)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)
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青島學(xué)大教育(西海岸新區(qū)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 青島學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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青島熙旺數(shù)控(熙旺數(shù)控) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島熙旺有為職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,簡(jiǎn)稱“熙旺數(shù)控”,專注于數(shù)控技術(shù)的短期技能培訓(xùn)。該校提供機(jī)械制圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控編程及加工等課程,滿足不同學(xué)員的需求。為了方便學(xué)習(xí),學(xué)校設(shè)有全日制與業(yè)...
- 青島熙旺數(shù)控
- 工程維修、CAD、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、其他
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青島智慧通造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校(城陽(yáng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島智慧通造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校專注于工程造價(jià)培訓(xùn)(安裝專業(yè),市政園林專業(yè),精裝修專業(yè),土建專業(yè)),BIM證書(shū),BIM培訓(xùn),建筑考證等。我校深耕建筑培訓(xùn)行業(yè)數(shù)年,積累大量行業(yè)經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)戰(zhàn)教學(xué),加深學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)感;...
- 青島智慧通造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校
- 造價(jià)工程師、造價(jià)員
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青島華興日語(yǔ)(城陽(yáng)分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島華興日語(yǔ)是亞聯(lián)教育集團(tuán)旗下日語(yǔ)品牌,始于1992年,青島市教育局正規(guī)注冊(cè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已成為中國(guó)海洋大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)基地,擁有東京持證外教和留日海歸中教組成的金 牌教學(xué)團(tuán)隊(duì),自創(chuàng)全真日本體驗(yàn)式課堂、8大...
- 青島華興日語(yǔ)
- 日語(yǔ)
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青島日韓道(城陽(yáng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島日韓道隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育,是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的教育品牌。 青島日韓道旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo),著力于提高中國(guó)學(xué)生在日韓留學(xué)考試中的競(jìng)爭(zhēng)力,專注于日韓留學(xué)考試的培訓(xùn)與教學(xué),...
- 青島日韓道
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)
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8青島信仁和特色小吃培訓(xùn)中心(青島校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
青島信仁和特色小吃培訓(xùn)中心隸屬于青島信仁和餐飲管理有限公司成立于2007年,專業(yè)從事特色美食培訓(xùn)行業(yè)15年,經(jīng)過(guò)十幾年的沉淀發(fā)展,中心擁有了以研究和傳授技術(shù)配方為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì),為創(chuàng)業(yè)者打造專業(yè)、流行...
- 青島信仁和特色小吃培訓(xùn)中心
- 小吃培訓(xùn)
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樂(lè)學(xué)喵考研(青島校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京樂(lè)學(xué)喵教育是大學(xué)生備考一戰(zhàn)式服務(wù)平臺(tái),服務(wù)大學(xué)生的英語(yǔ)四六級(jí)、考研英語(yǔ)、考研政治、考研數(shù)學(xué)、管理類(lèi)聯(lián)考綜合和MBA聯(lián)考等考試。樂(lè)學(xué)喵考研所有課程均由行業(yè)知名教師親自授課,課程歷經(jīng)數(shù)年精心打磨,涵蓋...
- 樂(lè)學(xué)喵考研
- 考研、免聯(lián)考國(guó)際碩士、考研輔導(dǎo)...
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山東春華教育(城陽(yáng)春華) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)山東春華教育成立多年來(lái)專注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等,課程齊全師資力量雄厚,山東春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn),每年服務(wù)...
- 山東春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







