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北京大嘴外教(網(wǎng)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京大嘴外教15年專(zhuān)注為學(xué)生及學(xué)校提供國(guó)際教育領(lǐng)域前沿的課程及師資。北京大嘴外教十五年堅(jiān)持在課程研發(fā),教師資源,教師培訓(xùn),教學(xué)效果,教學(xué)管理等維度不斷精進(jìn),賦能?chē)?guó)際教育領(lǐng)域的學(xué)生、家長(zhǎng)、及學(xué)校,希望為...
- 北京大嘴外教
- 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、成人...
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珠海普林思教育(奧園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)珠海普林思教育以教學(xué)質(zhì)量為核心,以?xún)?yōu)秀英語(yǔ)語(yǔ)言機(jī)構(gòu)教材為基礎(chǔ),針對(duì)青少年、職場(chǎng)人士、留學(xué)生等不同群體,精心打造出質(zhì)量過(guò)硬的教學(xué)產(chǎn)品。 珠海普林思教育主要產(chǎn)品的授課方式以TESOL CELTA課堂為主...
- 珠海普林思教育
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思...
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太原環(huán)球教育(晉陽(yáng)街校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)太原環(huán)球教育成立于2004年6月,是山西的專(zhuān)業(yè)雅思培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚,雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法獨(dú)樹(shù)一幟,在已培訓(xùn)出的數(shù)千位學(xué)員中,學(xué)員不斷涌現(xiàn)。太原環(huán)球教育的辦學(xué)宗旨是為學(xué)員提 供專(zhuān)業(yè)的雅思...
- 太原環(huán)球教育
- 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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上海麥威英語(yǔ)(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海麥威英語(yǔ)專(zhuān)為不同年齡段的學(xué)員,做適合其本人的定制化的英語(yǔ)課程,上海麥威英語(yǔ)的課程設(shè)置包含了VIP 定制私課,隨到隨學(xué)小班課,麥威日?;顒?dòng)課,麥威學(xué)院系列課程以及M&F體驗(yàn)跨界課程等五大課程...
- 上海麥威英語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思...
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東莞京成教育(東莞校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東莞京成教育是一家來(lái)自黑龍江具備豐富教學(xué)歷程的專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。京成遵循著用責(zé)任心做事,用感恩心做人的校訓(xùn),一心一意做教育。
- 東莞京成教育
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)...
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長(zhǎng)春巴比倫留學(xué)(長(zhǎng)春校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)長(zhǎng)春巴比倫留學(xué)考試學(xué)習(xí)中心花開(kāi)于2015年,坐落于長(zhǎng)春,由留學(xué)考試行業(yè)骨干教師攜手創(chuàng)建,以情感,品質(zhì),技能服務(wù)于巴比倫每一位學(xué)員,從2015年至今已有眾多名學(xué)員輸出英國(guó)、美國(guó)、澳洲、新西蘭、加拿大、日...
- 長(zhǎng)春巴比倫留學(xué)
- 公共英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、...
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沈陽(yáng)耀學(xué)教育(沈北校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)沈陽(yáng)耀學(xué)教育由培訓(xùn)行業(yè),各個(gè)品牌機(jī)構(gòu)教師、培訓(xùn)師聯(lián)合創(chuàng)立,成立于2008年,是雅思的考點(diǎn)機(jī)構(gòu)。2019年之前,一直在沈陽(yáng)師范大學(xué)和遼寧大學(xué)(蒲河校區(qū))內(nèi)辦學(xué)及上課,是食宿一體的學(xué)校, 開(kāi)創(chuàng)了雅思/托福...
- 沈陽(yáng)耀學(xué)教育
- 公共英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、...
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廣州英倫外語(yǔ)培訓(xùn)(增城新塘鎮(zhèn)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州英倫外語(yǔ)培訓(xùn)中心(Engron Foreign Language Training Center)成立于2011年5月,是由一群來(lái)自知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)師構(gòu)建的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。我們富有敬業(yè)精神...
- 廣州英倫外語(yǔ)培訓(xùn)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)...
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上海麥威英語(yǔ)(虹口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海麥威英語(yǔ)專(zhuān)為不同年齡段的學(xué)員,做適合其本人的定制化的英語(yǔ)課程,上海麥威英語(yǔ)的課程設(shè)置包含了VIP 定制私課,隨到隨學(xué)小班課,麥威日?;顒?dòng)課,麥威學(xué)院系列課程以及M&F體驗(yàn)跨界課程等五大課程...
- 上海麥威英語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思...
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上海麥威英語(yǔ)(靜安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海麥威英語(yǔ)專(zhuān)為不同年齡段的學(xué)員,做適合其本人的定制化的英語(yǔ)課程,上海麥威英語(yǔ)的課程設(shè)置包含了VIP 定制私課,隨到隨學(xué)小班課,麥威日?;顒?dòng)課,麥威學(xué)院系列課程以及M&F體驗(yàn)跨界課程等五大課程...
- 上海麥威英語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







