-
51
上海麥威英語(虹口校區(qū)) 認證機構(gòu)上海麥威英語專為不同年齡段的學(xué)員，做適合其本人的定制化的英語課程，上海麥威英語的課程設(shè)置包含了VIP 定制私課，隨到隨學(xué)小班課，麥威日?；顒诱n，麥威學(xué)院系列課程以及M&F體驗跨界課程等五大課程...
- 上海麥威英語
- 英語口語、商務(wù)英語、托福、雅思...
-
52
曼利外語(東莞校區(qū)) 認證機構(gòu)曼利外語創(chuàng)立于2012年，曼利外語目前有兩大教學(xué)中心，東莞常平教學(xué)中心和深圳寶安沙井教學(xué)中心。曼利外語常年開設(shè)新概念英語系列課程、外教口語、商務(wù)英語、英語考級、日語考級、高考日語，雅思、托福、A-LE...
- 曼利外語
- 英語口語、商務(wù)英語、成人英語、...
-
53
深圳維特國際英語(龍華校區(qū)) 認證機構(gòu)維特國際英語，深圳體驗式英語培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，專注成人英語口語、商務(wù)英語、出國英語及企業(yè)英語培訓(xùn)。多年來一直專注英語的培訓(xùn)及研究，多次受邀到各大企業(yè)、事業(yè)單位進行學(xué)習(xí)交流與分享，為各大企業(yè)及單位提供專業(yè)的...
- 深圳維特國際英語
- 英語口語、商務(wù)英語、托福、成人英語
-
54
EF成人英語(上海徐家匯中心) 認證機構(gòu)1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
-
55
EF成人英語(上海人民廣場中心) 認證機構(gòu)
1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
-
56
EF成人英語(上海張江匯智中心) 認證機構(gòu)
1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
-
57
EF成人英語(杭州武林中心) 認證機構(gòu)
1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
-
58
EF成人英語(蘇州星合中心) 認證機構(gòu)
1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
-
59
EF成人英語(蘇州昆山中心) 認證機構(gòu)
1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
-
60
北京EF成人英語(中關(guān)村校區(qū)) 認證機構(gòu)1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- 北京EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
