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EF成人英語(蘇州昆山中心) 認證機構(gòu)1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓行家，提供語言學習、海外游學、文化交流及學位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
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北京EF成人英語(國貿(mào)校區(qū)) 認證機構(gòu)1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓行家，提供語言學習、海外游學、文化交流及學位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- 北京EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
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北京EF成人英語(中關(guān)村校區(qū)) 認證機構(gòu)
1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓行家，提供語言學習、海外游學、文化交流及學位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應(yīng)商...
- 北京EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
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廣州藍天外語培訓中心上班族學外語品牌。藍天外語至今擁有13年辦學歷史，專業(yè)提供成人上班族多語種外語培訓，從零基礎(chǔ)入門到外教課程均有開設(shè)，提供包括英語、日語、小語種、雅思、托福等培訓課程，為廣大廣州學子...
- 廣州藍天外語
- 英語口語、商務(wù)英語、托福、雅思...
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閃電英語是深圳專業(yè)的成人英語培訓機構(gòu)。致力于為不同英語水平的人群提供系統(tǒng)、實用、高效的英語培訓服務(wù)。主要培訓項目有日常英語、商務(wù)英語、企業(yè)英語等。
- 深圳閃電英語
- 英語口語、商務(wù)英語
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閃電英語是深圳專業(yè)的成人英語培訓機構(gòu)。致力于為不同英語水平的人群提供系統(tǒng)、實用、高效的英語培訓服務(wù)。主要培訓項目有日常英語、商務(wù)英語、企業(yè)英語等。
- 深圳閃電英語
- 英語口語、商務(wù)英語
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環(huán)球網(wǎng)校是一家專注于資格考證培訓和職業(yè)技能培訓的職業(yè)教育公司，從環(huán)球網(wǎng)校到環(huán)球青藤，始終以“科技賦能教育，讓學習更高效”為使命，本著“以學員為中心、以質(zhì)量為本、以創(chuàng)...
- 外語培訓首頁-環(huán)球網(wǎng)校
- 公共英語、英語口語、商務(wù)英語、...
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蒙德教育地處青島市開發(fā)區(qū)江山南路，瀕臨中國石油大學、青島西海岸新區(qū)第 一中學。 蒙德教育致力于提供優(yōu)質(zhì)的外語培訓服務(wù)，開設(shè)英語、德語、法語、西班牙語、意大利語、日語、韓語、俄語等多種語言培訓課程，培訓...
- 蒙德外語
- 英語口語、商務(wù)英語、托福、雅思...
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莆田雷丁英語(聯(lián)創(chuàng)校區(qū)) 認證機構(gòu)莆田雷丁英語是一家專業(yè)從事高端英語培訓的教育機構(gòu)，雷丁教育是國內(nèi)專業(yè)英語能力培訓的知名品牌。雷丁教育目前設(shè)有聯(lián)創(chuàng)校區(qū)、新四中校區(qū)和麟峰校區(qū)。莆田雷丁課程涵蓋：成人零基礎(chǔ)英語，雅思專項訓練，英語口語，商...
- 莆田雷丁英語
- 英語口語、商務(wù)英語、雅思培訓
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上海大嘴外教(網(wǎng)校) 認證機構(gòu)上海大嘴外教15年專注為學生及學校提供國際教育領(lǐng)域前沿的課程及師資。上海大嘴外教十五年堅持在課程研發(fā)，教師資源，教師培訓，教學效果，教學管理等維度不斷精進，賦能國際教育領(lǐng)域的學生、家長、及學校，希望為...
- 上海大嘴外教
- 商務(wù)英語、托福、雅思培訓、成人...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
