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成都易世教育(高新校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)成都易世教育咨詢有限公司創(chuàng)立于澳大利亞布里斯班,2017年將總部遷至成都市高新區(qū)。致力于為廣大出國人員提供雅思英語培訓(xùn)、留學(xué)申請咨詢、家長促學(xué)指導(dǎo)、簽證辦理咨詢、海外生活咨詢、海外移民指導(dǎo)、海歸人力資源等全方位出國服務(wù)。
- 成都易世教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、SAT
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珠海平和英語村(檸溪路校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)珠海平和英語村創(chuàng)立于1998年。采用“全封閉、浸泡式、純英語”(簡稱TIE)為特色的英語培訓(xùn)模式,遵循人類學(xué)習(xí)母語的特性和習(xí)慣,專注于為學(xué)員創(chuàng)造“學(xué)英語如學(xué)母語&r...
- 珠海平和英語村
- 商務(wù)英語、成人英語、教師資格、...
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廣州學(xué)為貴(廣州維多利校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州學(xué)為貴旗下分校,學(xué)為貴是教育集團由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務(wù)涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來,學(xué)為貴致力于為廣大學(xué)生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A-Leve...
- 廣州學(xué)為貴
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、新概念英語
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廣州國際語言培訓(xùn)中心(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州國際語言培訓(xùn)中心 (ILC) 創(chuàng)辦于2001年,隸屬廣州學(xué)都教育信息咨詢有限公司,以“回歸教育本質(zhì) · 創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)平臺 · 打造國際人才”為使命,...
- 廣州國際語言培訓(xùn)中心
- 公共英語、英語口語、商務(wù)英語、...
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石家莊ACT考試中心(河北師范大學(xué)科技樓校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)芳華留學(xué)是美國高考ACT石家莊授權(quán)考點,也是美國高考ACT亞太區(qū)總部授權(quán)的ACT考點的推廣中心,幫助美國高考在河北省及全國范圍內(nèi)開設(shè)考點,引進國外本土同步課程,培養(yǎng)了十屆學(xué)生全部進入世界排名前200大...
- 石家莊ACT考試中心
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、AC...
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廈門檸檬國際教育(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門檸檬國際教育成立于2014年,是一家專注于做語言培訓(xùn)和藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)的培訓(xùn)機構(gòu)。 語言開設(shè)有:雅思、托褔、成人英語、日語、韓語、法語、西班牙語、德語、意大利語、俄語、葡萄牙語、泰語等多個小語...
- 廈門檸檬國際教育
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廣州雅思英語培訓(xùn)學(xué)校一切從學(xué)生的需要出發(fā),精挑優(yōu)秀教材,精配優(yōu)雅環(huán)境,傾力造就品牌精品課程。全封閉式雅思課程、一年全日制雅思長期課程、一對一雅思VIP課程,一對五雅思超級小班課程。廣州雅思英語學(xué)校深知...
- 廣州雅思英語學(xué)校
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廣州沃爾得國際英語成立至今,終堅持幫助更多中國人快樂、自信、便捷地掌握流利語言,并以實現(xiàn)成功夢想為使命,全方位地解決不同學(xué)員學(xué)習(xí)英語中遇到的各種問題和困難。每年為國家公務(wù)員、跨國機構(gòu)、各行業(yè)職員、在校...
- 廣州沃爾得國際英語
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成都易世教育(春熙校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)成都易世教育咨詢有限公司創(chuàng)立于澳大利亞布里斯班,2017年將總部遷至成都市高新區(qū)。致力于為廣大出國人員提供雅思英語培訓(xùn)、留學(xué)申請咨詢、家長促學(xué)指導(dǎo)、簽證辦理咨詢、海外生活咨詢、海外移民指導(dǎo)、海歸人力資源等全方位出國服務(wù)。
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- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、SAT
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廣州雅思英語培訓(xùn)學(xué)校一切從學(xué)生的需要出發(fā),精挑優(yōu)秀教材,精配優(yōu)雅環(huán)境,傾力造就品牌精品課程。全封閉式雅思課程、一年全日制雅思長期課程、一對一雅思VIP課程,一對五雅思超級小班課程。廣州雅思英語學(xué)校深知...
- 廣州雅思英語學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、GR...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







