新課教育合作學(xué)校
最近很多家長(zhǎng)問我：“伴魚英語(yǔ)的分級(jí)閱讀課程真的有用嗎？”作為兩個(gè)娃的媽媽，我必須說——這可能是我見過最會(huì)“講故事”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)營(yíng)！今天就來分享下我家娃參加伴魚閱讀營(yíng)的真實(shí)體驗(yàn)。
1. 會(huì)講故事的老師，讓孩子坐不住也要聽
以前逼著娃讀英語(yǔ)繪本，他總說“無聊”。但這次伴魚英語(yǔ)的老師太有魔法了！每次直播課都像在開故事會(huì)，老師會(huì)突然模仿小動(dòng)物的叫聲，還會(huì)用夸張的表情逗得孩子們笑個(gè)不停。我家娃現(xiàn)在每天鬧著要看“Reading Camp”，甚至偷偷錄屏反復(fù)看。
最驚喜的是老師會(huì)根據(jù)孩子的反應(yīng)調(diào)整節(jié)奏。比如遇到難懂的單詞，老師會(huì)停下來用肢體語(yǔ)言解釋，還會(huì)設(shè)計(jì)小互動(dòng)，讓娃用英語(yǔ)回答問題。這種“會(huì)呼吸”的課堂，真的比枯燥背單詞強(qiáng)太多！
2. 泛讀+精讀組合拳，效果看得見
很多家長(zhǎng)擔(dān)心在線課程“水”，但伴魚閱讀營(yíng)的課程設(shè)計(jì)很科學(xué)。每周先用趣味繪本泛讀培養(yǎng)興趣，再通過闖關(guān)游戲精讀重點(diǎn)詞匯。我家娃現(xiàn)在能完整復(fù)述《The Very Hungry Caterpillar》的故事，連介詞“under the leaf”都記得超清楚！
特別喜歡他們的“閱讀存折”系統(tǒng)，每讀完一本書就有星星獎(jiǎng)勵(lì)?？粗嬲凵系挠≌略絹碓蕉?，娃的成就感爆棚?，F(xiàn)在他甚至?xí)鲃?dòng)找我要新書讀，這種自主學(xué)習(xí)能力比分?jǐn)?shù)更重要！
3. 真實(shí)案例說話：從“啞巴英語(yǔ)”到自信開口
上個(gè)月帶娃參加親子英語(yǔ)沙龍，以前只會(huì)點(diǎn)頭說yes/no的孩子，居然能用完整的句子描述自己的周末計(jì)劃！問他秘訣，娃說：“因?yàn)镽eading Camp的老師教我們像講故事一樣說英語(yǔ)?！?/p>
更讓人感動(dòng)的是，伴魚英語(yǔ)的班主任會(huì)定期回訪。聽說很多小朋友在課后自發(fā)組建了“英語(yǔ)故事小分隊(duì)”，互相分享閱讀筆記。這種正向激勵(lì)，遠(yuǎn)比強(qiáng)制學(xué)習(xí)有效得多。
4. 家長(zhǎng)最關(guān)心的那些問題
- 效果多久能看見？多數(shù)家長(zhǎng)反饋2-3個(gè)月有明顯變化
- 適合幾歲孩子？3-12歲分級(jí)體系，我家6歲娃上L1完全沒問題
- 價(jià)格合理嗎？對(duì)比線下1對(duì)1課程，性價(jià)比超高
- 續(xù)費(fèi)率有多高？聽說超過80%的學(xué)員都選擇長(zhǎng)期學(xué)習(xí)
總結(jié)：為什么說伴魚閱讀營(yíng)值得嘗試？
如果要給伴魚英語(yǔ)分級(jí)閱讀課程打分，我會(huì)毫不猶豫給滿分！它不僅解決了孩子“學(xué)不會(huì)”的問題，更點(diǎn)燃了“想學(xué)”的熱情。當(dāng)閱讀從任務(wù)變成享受，英語(yǔ)進(jìn)步就是水到渠成的事。正在猶豫的家長(zhǎng)不妨試試，說不定你家也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“英語(yǔ)小故事家”哦~
小貼士：目前伴魚閱讀營(yíng)開放了免費(fèi)體驗(yàn)課，點(diǎn)擊官網(wǎng)鏈接即可領(lǐng)取試聽課，親測(cè)體驗(yàn)感超棒！