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南寧新東方考研(南寧西大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南寧新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 南寧新東方考研
- CET、???、本科、考研輔導(dǎo)、...
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南寧韓佳人國際美學(xué)中心(南寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)韓佳人美容咨詢有限公司,是一家專注于徒手整形生殖美療專業(yè)產(chǎn)后修復(fù)技術(shù)的研發(fā)與傳播,集旗艦店經(jīng)營、產(chǎn)品銷售、技術(shù)培訓(xùn)、全國連鎖加盟于一體的服務(wù)企業(yè),旗下?lián)碛凶灾髌放疲喉n佳人、密指1.5、呂秀國際。作為徒...
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- 實(shí)用技能
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南寧聶衛(wèi)平圍棋道場(南寧青秀萬達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聶衛(wèi)平圍棋道場是由“棋圣”聶衛(wèi)平九段本著“以棋育人”的初心于1999年創(chuàng)辦的專業(yè)圍棋教育機(jī)構(gòu)。歷經(jīng)20余年的探索發(fā)展,聶道場已成長為中國圍棋教育培訓(xùn)領(lǐng)域...
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南寧文登考研(南寧西鄉(xiāng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南寧文登考研是一家專注研究生入學(xué)考試考前輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),南寧文登考研本著“以學(xué)員為本”的服務(wù)理念,為學(xué)員們提供一站式的優(yōu)質(zhì)服務(wù),南寧文登考研集訓(xùn)營全日制、高三封閉式管理為一體的全...
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南寧文登考研(南寧良慶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南寧文登考研是一家專注研究生入學(xué)考試考前輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),南寧文登考研本著“以學(xué)員為本”的服務(wù)理念,為學(xué)員們提供一站式的優(yōu)質(zhì)服務(wù),南寧文登考研集訓(xùn)營全日制、高三封閉式管理為一體的全...
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南寧中加雅思培訓(xùn)學(xué)校(華潤校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣西中加雅思·留學(xué)依托廣西大學(xué)辦學(xué),是廣西首府南寧的本土老牌口碑教育機(jī)構(gòu),總校坐落于廣西學(xué)府廣西大學(xué)校園內(nèi),集“生涯規(guī)劃 - 出國留學(xué) - 移民置業(yè) - 語言培訓(xùn)”為一體,由海外名校碩士、新浪五星名師、西大師資、全職TEFL、TESOL認(rèn)證歐美外教親授課程,教學(xué)成果和質(zhì)量受教育部與廣西大學(xué)中加國際學(xué)院共同監(jiān)督!
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南寧學(xué)大教育(航洋國際校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,南寧學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 南寧學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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學(xué)大教育(瑯東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
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廣西樂博樂博機(jī)器人(廣西霖峰壹號) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣西樂博樂博專注3-18歲青少兒機(jī)器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機(jī)器人、編程故事、單片機(jī)機(jī)器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。江門樂博樂博機(jī)器人...
- 廣西樂博樂博機(jī)器人
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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南寧龍文教育(廣源國際校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)龍文教育成立于1999年,擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),南寧龍文教育以“追先賢,因材施教;勝今朝,個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn),秉持“個(gè)性化教學(xué)”理念,逐步將&ldq...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







