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南寧金善化妝學(xué)校(南寧校區(qū)) 認證機構(gòu)南寧金善化妝學(xué)校是一家擁有國家人社局頒發(fā)辦學(xué)許可證的正規(guī)學(xué)校,提供化妝造型、美甲美睫、半永久紋繡、皮膚管理等多種培訓(xùn)課程。南寧金善學(xué)校硬件設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,是一個發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳播美的藝術(shù)天堂...
- 南寧金善化妝學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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學(xué)大教育(航洋國際校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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廣西樂博樂博機器人(廣西東盟) 認證機構(gòu)廣西樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。江門樂博樂博機器人...
- 廣西樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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廣西樂博樂博機器人(廣西青秀萬達) 認證機構(gòu)廣西樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。江門樂博樂博機器人...
- 廣西樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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南寧龍文教育(長虹路校區(qū)) 認證機構(gòu)龍文教育成立于1999年,擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗,南寧龍文教育以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學(xué)”為校訓(xùn),秉持“個性化教學(xué)”理念,逐步將&ldq...
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南寧龍文教育(大地校區(qū)) 認證機構(gòu)龍文教育成立于1999年,擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗,南寧龍文教育以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學(xué)”為校訓(xùn),秉持“個性化教學(xué)”理念,逐步將&ldq...
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南寧龍文教育(廣源國際校區(qū)) 認證機構(gòu)龍文教育成立于1999年,擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗,南寧龍文教育以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學(xué)”為校訓(xùn),秉持“個性化教學(xué)”理念,逐步將&ldq...
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南寧會計培訓(xùn)學(xué)校(南寧仙葫校區(qū)) 認證機構(gòu)南寧恒企會計是恒企教育集團于11年創(chuàng)辦,在南寧開設(shè)有朝陽廣場校區(qū)、北湖校區(qū)、江南校區(qū)、西大校區(qū)、金湖廣場校區(qū)和仙葫校區(qū)六個校區(qū),分布在南寧繁華地帶,交通便利、環(huán)境舒適、設(shè)備齊全,為學(xué)員提供了便捷的學(xué)習(xí)...
- 南寧會計培訓(xùn)學(xué)校
- 金融會計、會計職稱
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南寧環(huán)球教育(南寧廣西大學(xué)校區(qū)) 認證機構(gòu)南寧環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學(xué)習(xí)考試培訓(xùn),開設(shè)雅思培訓(xùn)一對一、托福培訓(xùn)一對一、SAT培訓(xùn)班、GMAT/GRE培訓(xùn)班以及國際課程的學(xué)習(xí)。擁有24年的豐富教學(xué)經(jīng)驗。
- 南寧環(huán)球教育
- 英語口語、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
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布雷斯特高等商學(xué)院(廣西校區(qū)) 認證機構(gòu)布雷斯特高等商學(xué)院成立于1962年,是一所受中法兩國政府認可的高等教育學(xué)校,布雷斯特高等商學(xué)院學(xué)校擁有本科,碩士和博士三種文憑層次的培養(yǎng)項目。布雷斯特高等商學(xué)院早先實行“學(xué)徒制&rdquo...
- 布雷斯特高等商學(xué)院
- 免聯(lián)考國際碩士
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







