教育部白名單賽事——藍橋杯常見問題解析

隨著教育部強調優(yōu)先發(fā)展創(chuàng)新教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，大力推行中小學生編程教育，各類編程信息學競賽如雨后春筍般涌現(xiàn)。

眾多競賽當中，教育部公布的全國性中小學競賽白名單毋庸置疑是含金量高的，藍橋杯今年成功躋身。

藍橋杯大賽是工業(yè)和信息化部人才交流中心舉辦的全國性專業(yè)信息技術賽事，已經成功舉辦了13屆。今年躋身教育部白名單后，藍橋杯在各類賽事中的地位更上一層樓。

Q1：藍橋杯是什么，認可度怎么樣?

A1： 藍橋杯是工業(yè)和信息化部人才交流中心舉辦的全國性專業(yè)信息技術賽事，已成功舉辦13屆，是教育部白名單賽事之一，獲獎證書在北上廣深等地區(qū)備受中小學認可，吸引了北大清華在內的超過1600所院校、數(shù)千家校外培訓機構等全程參與。

Q2：藍橋杯獲獎證書認可度高嗎?

A2：藍橋杯獲獎證書在全國多個省市 (包括廣東省和廣州市)的公辦學校中都有很高的認可度和很不錯的口碑，所以在小學階段能夠拿一張藍橋杯的證書，也是對于小學階段編程學習的一種證明，可以使學生的簡歷增色不少

Q3：參加藍橋杯能收獲什么?

A3：參加競賽，能開闊眼界、鍛煉思維的活躍度，提高隨機應變的能力;編程和科學知識等相結合，能鍛煉更強大的邏輯思維能力;在全力備考的過程中，能收獲學習知識的樂趣和掌握知識的自信，也能在了解到知識的廣闊時而自謙。

Q4：藍橋杯STEMA考試有什么組別?

A4：藍橋杯比賽賽項包括:

Scrathch、Python、C++、Arduido、Micro:bit、EV3、科技素養(yǎng)組、計算思維組

每個賽項都設有：STEMA能力測試(相當于市賽)、省賽、國賽

Q5: 藍橋杯考什么?

A5：從考試科目來說，藍橋杯的組別分為三組:程序設計組 (scratch、EV3Micro:bit、C++、Python 、Arduino) 、科技素養(yǎng)組、計算思維組。

從考試目的來說，藍橋不僅僅是要教孩子編程，只是借編程這個工具，幫助孩子鍛煉邏輯思維和實現(xiàn)項目創(chuàng)意，幫助學生加強元認知能力和社交情感能力。

Q6：藍橋杯的賽題難度大嗎?

A6：藍橋的理念是:知識面廣、適應發(fā)展比死記硬背更重要:邏輯清晰、頭腦靈活比解題套路更重要:思維嚴謹、創(chuàng)意豐富比掌握程序設計語言本身重要。秉持這樣的理念，藍橋的賽題是比較活的，在考察方向上也都是具有開創(chuàng)性的

Q7：藍橋杯的賽制和獲獎率如何?

A7：預選賽STEMA沒有獲獎證書，只有一張成績單，成績單會寫明學生在此次測試中的排名。在STEMA中，前10%的直接晉級國賽；前11-60%的同學晉級省賽。

在省賽中，前10%的同學獲省一等獎并晉級國賽;11-30%的同學獲省二等獎:31-60%的同學獲省三等獎; 剩余40%的同學獲省優(yōu)秀獎。

在國賽中，前10%的同學獲全國一等獎：11-30%的同學獲全國二等獎； 31-60%的同學獲全國三等獎；剩余40%的同學獲全國優(yōu)秀獎。

Q8：藍橋杯STEMA的考試時間怎么安排?

A8：2022-2023學年度，在2022年810、11、12月；2023年1、2、3月均有考試安排，基本是在中旬和下旬，每個場次持續(xù)兩天。

Q9:藍橋杯的賽制和獲獎率如何?

A9:我們認為編程的學習不應該局限于具體的編程語言與硬技能，不管是圖形化、python、C++還是別的什么語言，其實都不過是一種學習工具而已，我們真正希望學生能夠在學習過程中得到提升的是學生的邏輯思維能力、解決問題能力抽象思維能力、算法思維能力、數(shù)學建模能力等。而藍橋杯的考察要點恰恰是偏重于思維能力。

STEMA測試的結果反饋非常清晰，每一門考試的結果上都會明確地注明學生的名次，可以把這個作為一次階段性的檢驗，了解孩子目前處于什么水平，本階段的學習是否是有效率的。

Q10: 藍橋備賽專項班級有什么組別，會安排參加哪個場次的STEMA考試?

A10：Scratch組 (圖形化編程) 、Python組C++組。面向藍橋杯程序設計這個組別。我們主攻2月場次。藍橋改革10-12月測評過渡小白階段，題型難度重新定標。在1月-2月初 (寒假期間) 集訓備考，沒有學科壓力，不會影響孩子的學科期末復習和考試，同時時間集中，備考效果更佳。