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呼和浩特碩成考研(呼和浩特校區(qū)) 認證機構碩成考研是世紀啟航教育旗下考研品牌。呼和浩特碩成考研高端輔導課程包含小班面授、一對一輔導、集訓營、考前沖刺四大課程體系,學、講、練、測、評五大服務系統(tǒng),呼和浩特碩成考研為考生提供解決方案,對學員的學習...
所屬機構: 呼和浩特碩成考研熱招科目: 考研輔導
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呼和浩特童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,呼和浩特童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程...
所屬機構: 呼和浩特童程童美少兒編程熱招科目: 少兒編程
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呼和浩特海文考研(呼和浩特校區(qū)) 認證機構呼和浩特海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。呼和浩特海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調劑等全面方面考研指導。這里的...
所屬機構: 呼和浩特海文考研熱招科目: 考研
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呼和浩特新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”&ldqu...
所屬機構: 呼和浩特新東方考研熱招科目: CET、專升本考試輔導、考研輔...
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澳際教育集團成立于1990年,是國內(nèi)集澳際留學、澳際移民、澳際游學、澳際英語、國際學校、澳際置業(yè)、澳際財富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國際服務機構,旗下?lián)碛邪碾H游學、國際學校、澳際留學、澳際移民、澳際境...
所屬機構: 呼和浩特澳際留學熱招科目: 預科、歐洲留學
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邱源瑜伽理療學校隸屬于梳理(北京)瑜伽健身,由中國瑜伽理療邱源老師于2009年創(chuàng)立,以專業(yè),實用,有效的課程體系著稱。 至今以培養(yǎng)近萬名瑜伽理療人才,遍布全國各地各大瑜伽機構,健身房,理療會所等,被稱...
所屬機構: 呼和浩特邱源瑜伽培訓學院熱招科目: 瑜伽教練培訓
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呼和浩特華圖考研(呼和浩特分校) 認證機構呼和浩特華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。呼和浩特華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。...
所屬機構: 呼和浩特華圖考研熱招科目: 考研輔導、MBA
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內(nèi)蒙古學大教育,學大教育專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有400多所學習中心。
所屬機構: 內(nèi)蒙古學大教育熱招科目: 高中、藝考文化課、中專
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呼和浩特中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導機構,引進國際新教學技術,匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,誠信辦學,在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌,成為...
所屬機構: 呼和浩特中建教育熱招科目: 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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上政公考(呼和浩特分校) 認證機構上政教育——高性價比的公職考試培訓內(nèi)蒙古本土機構,專心于公務員、事業(yè)單位、國企銀行、教師招考等公職類招錄考試的研究和培訓。上政公考是一家專注于公務員考試培訓的機構,致力于為廣大考生提供優(yōu)質的教育服務。...
所屬機構: 上政公考熱招科目: 三支一扶、公務員考試培訓
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






