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首爾韓語培訓(xùn)中心(杭州下沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)首爾韓語培訓(xùn)中心 隸屬首爾教育,開設(shè)于2005年10月,專業(yè)從事韓語教學(xué),韓語教材開放,韓國國際交流等相關(guān)教育產(chǎn)業(yè)。15年來,根據(jù)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語特性,開發(fā)完成了適合中國人學(xué)習(xí)韓語的課程體...
所屬機(jī)構(gòu): 首爾韓語培訓(xùn)中心熱招科目: 韓語
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杭州首爾韓語培訓(xùn)中心(杭州下沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州首爾韓語培訓(xùn)中心 隸屬首爾教育,開設(shè)于2005年10月,專業(yè)從事韓語教學(xué),韓語教材開放,韓國國際交流等相關(guān)教育產(chǎn)業(yè)。15年來,根據(jù)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語特性,開發(fā)完成了適合中國人學(xué)習(xí)韓語的課...
所屬機(jī)構(gòu): 杭州首爾韓語培訓(xùn)中心熱招科目: 韓語
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杭州朗閣教育(之江中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州朗閣培訓(xùn)中心成立于2003年,2017年入駐下沙福雷德廣場,2021年入駐黃龍國際中心,2022年入駐錢江越秀維多利亞中心。中心隸屬于朗閣教育集團(tuán),共享朗閣教育集團(tuán)強(qiáng)大的研發(fā)、教育能力,傳承了集團(tuán)...
所屬機(jī)構(gòu): 杭州朗閣教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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因涂國際藝術(shù)教育(因涂理工校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)因涂國際藝術(shù)教育INTO ART由多位來自倫敦藝術(shù)大學(xué),英國皇家藝術(shù)學(xué)院,美國帕森斯藝術(shù)學(xué)院,普瑞特藝術(shù)學(xué)院等多所TOP藝術(shù)大學(xué)以及國內(nèi)中央美術(shù)學(xué)院,上海東華大學(xué)和北京服裝學(xué)院等多名擁有豐富教研教學(xué)經(jīng)...
所屬機(jī)構(gòu): 因涂國際藝術(shù)教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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杭州新世界教育(杭州上城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)“新世界教育”是一個涵蓋語言培訓(xùn)、IT培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)的國際化、專業(yè)性、全方位的辦學(xué)機(jī)構(gòu);是一個倡導(dǎo)互動式交流教學(xué)的典范、一個融入您發(fā)展夢想的學(xué)習(xí)空間、一個為您開創(chuàng)知識領(lǐng)域的新世界!本著新世界教育“開創(chuàng)思路、學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)員提供了最有激勵性、最具親和力、最富提升力的整合培訓(xùn)。
所屬機(jī)構(gòu): 杭州新世界教育熱招科目: 公共英語、雅思培訓(xùn)、成人英語、...
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航睿美學(xué)藝術(shù)教育學(xué)校(航睿美學(xué)東站校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州航睿文化藝術(shù)旗下航睿美學(xué)藝術(shù)教育學(xué)校,坐落于浙江省杭州市上城區(qū)錦繡工坊藝術(shù)園區(qū),環(huán)境優(yōu)美交通便利,緊鄰西湖西溪,是一所集美容、化妝、美甲等專業(yè)為一體的綜合類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備...
所屬機(jī)構(gòu): 航睿美學(xué)藝術(shù)教育學(xué)校熱招科目: 紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)、...
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國耀中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)國耀中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校成立于2009年,全國有4個校區(qū):上海、杭州、廣州、成都。十幾年以來,通過師承方式和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)確有專長考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師走上行醫(yī)之路的學(xué)員有幾百人。
所屬機(jī)構(gòu): 國耀中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 中醫(yī)
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多特兒童注意力(杭州近江訓(xùn)練中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)多特兒童專注力 是中國科學(xué)院心理研究所“兒童專注力項(xiàng)目”成果轉(zhuǎn)化基地。 擁有中國科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué),建立了以提升兒童認(rèn)知能力為目標(biāo)、以...
所屬機(jī)構(gòu): 多特兒童注意力熱招科目: 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練...
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威學(xué)一百(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)威學(xué)教育是一家以線上 (online) 線下 (offline) 相結(jié)合的方式,通過智能備考 + 精品課程 + 貼心服務(wù)為考生、 留學(xué)中介和國際院校提供有效的出國留學(xué)語言考試培訓(xùn)服務(wù)的國際教育機(jī)構(gòu)。目...
所屬機(jī)構(gòu): 威學(xué)一百熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、AP、...
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杭州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)于2015年由哈佛大學(xué)GSD,賓夕法尼亞大學(xué)Upenn畢業(yè)的設(shè)計(jì)師成立,是一家專注于建筑、景觀、城市、室內(nèi)、交互、工業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的國際化設(shè)計(jì)教育/學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。杭州RAC設(shè)...
所屬機(jī)構(gòu): 杭州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)熱招科目: 作品集培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







