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安達(dá)信會(huì)計(jì)(邯鄲聯(lián)紡校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)安達(dá)信計(jì)培訓(xùn)中心目前在可北省石家莊市設(shè)兩家分校、在邯鄲設(shè)四家分校。會(huì)計(jì)培訓(xùn)中心有一批高需質(zhì)的人才培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)的理論結(jié)合實(shí)際的培訓(xùn)模式為社會(huì)培養(yǎng)了十萬(wàn)余名優(yōu)秀會(huì)計(jì)精英。培訓(xùn)項(xiàng)目更是與時(shí)進(jìn)。全方位立...
- 安達(dá)信會(huì)計(jì)
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)職稱、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)...
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邯鄲新申途留學(xué)(邯鄲新申途留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)邯鄲新申途留學(xué)致力于將語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)咨詢、志愿填報(bào)指導(dǎo)、國(guó)際本科與碩士項(xiàng)目對(duì)接以及中外合作辦學(xué)等核心業(yè)務(wù)融為一體，為廣大學(xué)子提供全面的一站式多元升學(xué)規(guī)劃服務(wù)。邯鄲新申途留學(xué)堅(jiān)持“專業(yè)、...
- 邯鄲新申途留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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邯鄲文都考研(邯鄲學(xué)院科信學(xué)院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)邯鄲文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營(yíng)、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。邯鄲文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國(guó)考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成，授課師資對(duì)閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解，...
- 邯鄲文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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邯鄲尚學(xué)教育(邯鄲一區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)邯鄲尚學(xué)教育是河北尚學(xué)教育旗下分校，河北尚學(xué)教育成立于2004年，是經(jīng)教育局批準(zhǔn)的正規(guī)民辦培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展，河北尚學(xué)教育集團(tuán)業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)覆蓋了河北省的各個(gè)地區(qū)，成長(zhǎng)為河北地區(qū)教育服務(wù)的知名...
- 邯鄲尚學(xué)教育
- 高考、專升本考試輔導(dǎo)
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邯鄲華圖考研(叢臺(tái)分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)邯鄲華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。邯鄲華圖考研主營(yíng)：教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 邯鄲華圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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邯鄲中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書(shū)考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù)，匯集大批海內(nèi)外資深教授，以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，誠(chéng)信辦學(xué)，在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹(shù)立了經(jīng)典品牌，成為國(guó)內(nèi)...
- 邯鄲中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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安達(dá)信會(huì)計(jì)(邯鄲華億校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
安達(dá)信計(jì)培訓(xùn)中心目前在可北省石家莊市設(shè)兩家分校、在邯鄲設(shè)四家分校。會(huì)計(jì)培訓(xùn)中心有一批高需質(zhì)的人才培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)的理論結(jié)合實(shí)際的培訓(xùn)模式為社會(huì)培養(yǎng)了十萬(wàn)余名優(yōu)秀會(huì)計(jì)精英。培訓(xùn)項(xiàng)目更是與時(shí)進(jìn)。全方位立...
- 安達(dá)信會(huì)計(jì)
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)職稱、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)...
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樂(lè)學(xué)喵考研(邯鄲校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京樂(lè)學(xué)喵教育是大學(xué)生備考一戰(zhàn)式服務(wù)平臺(tái)，服務(wù)大學(xué)生的英語(yǔ)四六級(jí)、考研英語(yǔ)、考研政治、考研數(shù)學(xué)、管理類聯(lián)考綜合和MBA聯(lián)考等考試。樂(lè)學(xué)喵考研所有課程均由行業(yè)知名教師親自授課，課程歷經(jīng)數(shù)年精心打磨，涵蓋...
- 樂(lè)學(xué)喵考研
- 考研、免聯(lián)考國(guó)際碩士、考研輔導(dǎo)...
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河北優(yōu)路(邯鄲校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括：建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)，如建造師、消防工程師、工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師（投資）、安全工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等認(rèn)證培訓(xùn)；財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn)，如中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn)；教師類資格考試培訓(xùn)，如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式，憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系，每年幫助數(shù)萬(wàn)名考生順利通過(guò)了考試。
- 河北優(yōu)路
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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安達(dá)信會(huì)計(jì)(邯鄲學(xué)院校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
安達(dá)信計(jì)培訓(xùn)中心目前在可北省石家莊市設(shè)兩家分校、在邯鄲設(shè)四家分校。會(huì)計(jì)培訓(xùn)中心有一批高需質(zhì)的人才培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)的理論結(jié)合實(shí)際的培訓(xùn)模式為社會(huì)培養(yǎng)了十萬(wàn)余名優(yōu)秀會(huì)計(jì)精英。培訓(xùn)項(xiàng)目更是與時(shí)進(jìn)。全方位立...
- 安達(dá)信會(huì)計(jì)
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)職稱、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
