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濱才留學(xué)(哈爾濱校區(qū)) 認證機構(gòu)哈爾濱市濱才留學(xué)創(chuàng)立于1994年(以下簡稱“濱才留學(xué)”),是濱才教育集團旗下從事出國留學(xué)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。于2000年獲得中國教育部自費出國留學(xué)中介服務(wù)機構(gòu)資格認定書,是黑龍江省...
- 濱才留學(xué)
- 小語種培訓(xùn)、英語口語、美國留學(xué)...
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哈爾濱厚德教育(哈爾濱校區(qū)) 認證機構(gòu)哈爾濱厚德教育成立于2012年,集團旗下有3家校區(qū),分別為厚德弘毅學(xué)校,厚學(xué)堂一對一學(xué)校,厚德全日制學(xué)校,學(xué)校依托于強大的教研和師資團隊 ,結(jié)合多年中高考升學(xué)輔導(dǎo)教育教學(xué)管理經(jīng)驗,致力于打造集初高中一...
- 哈爾濱厚德教育
- 高考復(fù)讀、藝考文化課、高三
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哈爾濱新復(fù)興教育(哈爾濱校區(qū)) 認證機構(gòu)哈爾濱新復(fù)興(濟海)教育是致力于公務(wù)員、事業(yè)單位、選調(diào)生,教師資格證,全國公安聯(lián)考等考試的專業(yè)教學(xué)與研發(fā)培訓(xùn)機構(gòu)。秉持教學(xué)質(zhì)量致勝,專業(yè)研發(fā)致勝的創(chuàng)新發(fā)展理念,服務(wù)學(xué)子考生,探尋教育真諦,貢獻國家社會...
- 哈爾濱新復(fù)興教育
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)
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哈爾濱麥芽教育(哈爾濱校區(qū)) 認證機構(gòu)哈爾濱麥芽教育位于哈爾濱市南崗區(qū)哈西核心商圈,配套設(shè)施齊全,擁有吃住學(xué)一體化4000平米的封閉式學(xué)習(xí)基地。授課講師均為全職師資,教學(xué)時間均在12年以上,拒絕“實習(xí)”助教上崗;教...
- 哈爾濱麥芽教育
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)
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哈爾濱公大教育(總校) 認證機構(gòu)哈爾濱公大教育是一家專注于公職類考試培訓(xùn)的教育服務(wù)機構(gòu),業(yè)務(wù)覆蓋公務(wù)員、事業(yè)單位、選調(diào)生、教師招聘等編制類考試。同時,創(chuàng)立子品牌公大遴選、公大學(xué)歷提升、公大高考志愿填報、公大考研等職業(yè)規(guī)劃類考試服務(wù)。...
- 哈爾濱公大教育
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)
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哈爾濱文都考研(黑大分校) 認證機構(gòu)哈爾濱文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項目組成。哈爾濱文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了...
- 哈爾濱文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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哈爾濱文都考研(學(xué)府分校) 認證機構(gòu)哈爾濱文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項目組成。哈爾濱文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了...
- 哈爾濱文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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哈爾濱文都考研(平房分校) 認證機構(gòu)哈爾濱文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項目組成。哈爾濱文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了...
- 哈爾濱文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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賽樂西語教育(哈爾濱校區(qū)) 認證機構(gòu)賽樂西語是森淼茂溢教育集團旗下的旗艦品牌,森淼茂溢教育是經(jīng)北京市教委批準、具有中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證和外籍專家聘請資格證的學(xué)校在北京、上海、廣州都開設(shè)校區(qū)。賽樂西語擁有成熟的教育體制和完善的...
- 賽樂西語教育
- 西班牙語
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







