-
11
聶衛(wèi)平圍棋道場(貴陽觀山湖美的校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聶衛(wèi)平圍棋道場是由“棋圣”聶衛(wèi)平九段本著“以棋育人”的初心于1999年創(chuàng)辦的專 業(yè)圍棋教育機(jī)構(gòu)。歷經(jīng)20余年的探索發(fā)展，聶道場已成長為中國圍棋教育培訓(xùn)領(lǐng)...
- 聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓(xùn)
-
12
留存道收納整理(觀山湖校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)留存道®品牌創(chuàng)立于2010年，旗下?lián)碛?ldquo;留存道®服務(wù)” 、 “留存道®整理學(xué)院” 、 “留存道®生活館&rd...
- 留存道收納整理
- 整理收納師
-
13
貴陽地球村留學(xué)(貴陽總校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴陽地球村留學(xué)是專業(yè)從事境外服務(wù)項(xiàng)目的服務(wù)機(jī)構(gòu)，貴陽地球村留學(xué)機(jī)構(gòu)運(yùn)營總部于2022年開設(shè)在新加坡，并在歐美等國家逐步開設(shè)區(qū)域運(yùn)營中心；中國境內(nèi)運(yùn)營總部設(shè)立在秀麗多彩的貴州省會(huì)貴陽市，貴陽地球村留學(xué)業(yè)...
- 貴陽地球村留學(xué)
- 新加坡留學(xué)、游學(xué)夏令營
-
14
童程童美少兒編程(達(dá)內(nèi)貴陽童程童美金陽中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)童程童美少兒編程 成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活...
- 童程童美少兒編程
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
-
15
貴陽學(xué)大教育(觀山湖世紀(jì)城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，貴陽學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 貴陽學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
-
16
i 2艾途兒童成長中心(金陽財(cái)智中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)i2成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長中心,基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開展表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長...
- i 2艾途兒童成長中心
- 早期教育
-
17
i 2艾途兒童成長中心(金陽喀斯特) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
i2成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長中心,基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開展表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長...
- i 2艾途兒童成長中心
- 早期教育
-
18
i 2艾途兒童成長中心(玖福城校區(qū)（資源轉(zhuǎn)喀斯特校區(qū)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
i2成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長中心,基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開展表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長...
- i 2艾途兒童成長中心
- 早期教育
-
19
貴陽i2艾途兒童成長中心(金陽財(cái)智中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)i2成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長中心,基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開展表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長...
- 貴陽i2艾途兒童成長中心
- 早期教育
-
20
貴陽i2艾途兒童成長中心(金陽喀斯特) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
i2成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長中心,基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開展表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長...
- 貴陽i2艾途兒童成長中心
- 早期教育
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
