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櫻花國(guó)際日語(yǔ)(維多利中心校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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凡思西班牙語(yǔ)(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)凡思西班牙語(yǔ) 成立于2007年,是國(guó)內(nèi)早期的只教西班牙語(yǔ)的培訓(xùn)品牌, 截止至2022年,凡思西班牙語(yǔ)在杭州、上海、廣州、西安設(shè)有直營(yíng)校區(qū);在寧波設(shè)有加盟校區(qū);另外,在馬德里、巴亞多利德、潘普洛納等...
- 凡思西班牙語(yǔ)
- 西班牙語(yǔ)
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韓通韓語(yǔ)培訓(xùn)中心(廣州天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)韓通韓國(guó)語(yǔ)培訓(xùn) 自2007年成立以來(lái)一直本著以先進(jìn)韓國(guó)語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托本土化的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),致力于給每一位學(xué)員良好的硬件與軟件的教學(xué)環(huán)境,用特色的教學(xué)方式和人性化的學(xué)員關(guān)懷贏得了廣泛口碑。 韓通...
- 韓通韓語(yǔ)培訓(xùn)中心
- 韓語(yǔ)
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新通留學(xué)(廣州新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來(lái),幫助無(wú)數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化發(fā)展的夢(mèng)想...
- 新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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知日塾(廣州天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)2013年,知日塾由初創(chuàng)成員在日本東京建立,時(shí)至今日已成長(zhǎng)為專注提供一站式日本留學(xué)·升學(xué)解決方案的專業(yè)團(tuán)隊(duì),扎根日本并在中國(guó)本土發(fā)展壯大?,F(xiàn)擁有知日塾·東京 (本部&...
- 知日塾
- 聲樂(lè)培訓(xùn)、留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)、日本...
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廣州英倫外語(yǔ)培訓(xùn)(黃埔校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州英倫外語(yǔ)培訓(xùn)中心(Engron Foreign Language Training Center)成立于2011年5月,是由一群來(lái)自知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)師構(gòu)建的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。我們富有敬業(yè)精神...
- 廣州英倫外語(yǔ)培訓(xùn)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)...
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廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心(大學(xué)城分部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心崇尚外語(yǔ)教育培訓(xùn)實(shí)效,尊重外語(yǔ)教育培訓(xùn)的科學(xué)規(guī)律,以先進(jìn)的教學(xué)方式、方法、手段、設(shè)施、優(yōu)秀的中、外師資、新穎實(shí)用的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材、資料、科學(xué)合理的分級(jí)、編班、嚴(yán)格的管理、周到的服務(wù)...
- 廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、新概念英語(yǔ)、日語(yǔ)、...
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廣州市越秀區(qū)快明現(xiàn)代外語(yǔ)培訓(xùn)中心,華南地區(qū)專一、專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),生源遍及中南地區(qū)輻射全國(guó)各地。中心提供留學(xué)考試、移民面官輔導(dǎo)、團(tuán)體培訓(xùn)、職場(chǎng)充電、商務(wù)應(yīng)用、外語(yǔ)興趣課程等系列培訓(xùn)課程,滿足...
- 廣州快明法語(yǔ)培訓(xùn)中心
- 歐洲留學(xué)、法語(yǔ)
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廣州湯尼教育是一家專業(yè)語(yǔ)言教育研究機(jī)構(gòu)。成立于2003年,廣州湯尼教育也是國(guó)內(nèi)較早早開設(shè)專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn),語(yǔ)言翻譯服務(wù)機(jī)構(gòu)之一,自設(shè)立初,廣州湯尼教育戰(zhàn)略目標(biāo)是:致力于全球各國(guó)留學(xué),語(yǔ)言考試,小語(yǔ)種國(guó)家...
- 廣州湯尼小語(yǔ)種培訓(xùn)中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、瑞典語(yǔ)...
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廣州市越秀區(qū)快明現(xiàn)代外語(yǔ)培訓(xùn)中心,華南地區(qū)專一、專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),生源遍及中南地區(qū)輻射全國(guó)各地。中心提供留學(xué)考試、移民面官輔導(dǎo)、團(tuán)體培訓(xùn)、職場(chǎng)充電、商務(wù)應(yīng)用、外語(yǔ)興趣課程等系列培訓(xùn)課程,滿足...
- 廣州快明法語(yǔ)培訓(xùn)中心
- 歐洲留學(xué)、法語(yǔ)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







