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廣州快樂國際語言中心(大學城校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州快樂國際語言中心，始創(chuàng)于2005年。經(jīng)過多年的高速發(fā)展，廣州快樂國際語言中心已經(jīng)成長為珠三角地區(qū)知名的專業(yè)小語種培訓機構(gòu)。 截止目前，廣州快樂國際語言中心擁有12個教學中心和超過100名的專兼職...
- 廣州快樂國際語言中心
- 雅思培訓、日語、韓語、西班牙語...
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廣州櫻花國際日語(廣州櫻花番禺易發(fā)街中心) 認證機構(gòu)廣州櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構(gòu)，借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經(jīng)驗，為學員提供高質(zhì)量的日語課程培訓。廣州櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容，提供隨時隨地學習的便利條件，采用新穎...
- 廣州櫻花國際日語
- 日本留學、日語、高考小語種
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Bonjour Français 笨豬法語是笨豬網(wǎng)旗下的法語培訓品牌，專注于留學考試法語培訓，致力于為學生提供個性化法語培訓，從而幫助學員達到“高分高能”，實現(xiàn)留...
- 廣州笨豬法語
- 歐洲留學、法語
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廣州櫻花國際日語(廣州櫻花維多利中心) 認證機構(gòu)
廣州櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構(gòu)，借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經(jīng)驗，為學員提供高質(zhì)量的日語課程培訓。廣州櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容，提供隨時隨地學習的便利條件，采用新穎...
- 廣州櫻花國際日語
- 日本留學、日語、高考小語種
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廣州振亞語學(廣州天河校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州振亞語學，從 2006 年創(chuàng)辦至今，位于廣州珠江新城 CBD 國際商務中心，從廣州到佛山均設有辦學地點，是擁有豐富資歷的日語培訓，韓語培訓，留學培訓機構(gòu)。廣州振亞語學與數(shù)十所海外知名大學、語言交流...
- 廣州振亞語學
- 國際預科、日語、韓語
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廣州新通留學(廣州新通留學) 認證機構(gòu)廣州新通留學創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國學子全球競爭力。廣州新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 廣州新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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廣州英倫外語培訓(增城鳳凰城校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州英倫外語培訓中心（Engron Foreign Language Training Center）成立于2011年5月，是由一群來自知名英語培訓機構(gòu)的專業(yè)語言培訓師構(gòu)建的培訓團隊。我們富有敬業(yè)精神...
- 廣州英倫外語培訓
- 英語口語、商務英語、日語、韓語...
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廣州歐風小語種(天河路校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓基地，提供歐亞洲語系（德、法、西、意、日、韓、俄等）語言課程、留學考試課程、商務交流課程及高考小語種。同時，廣州歐風小語種還可以為學員開具使館認證的語言學時證...
- 廣州歐風小語種
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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廣州森淼意大利語培訓學校(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)2013年，為了方便廣東、廣西、湖南、海南、江西、福建省的學子服務，意大利語培訓留學行業(yè)的知名品牌森淼來到了廣州，并于2013.3.18開設了培訓班級，至今已經(jīng)跨越了十年光陰。廣州森淼意大利語培訓學校...
- 廣州森淼意大利語培訓學校
- 藝術(shù)留學、歐洲留學、意大利語
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廣州快樂國際語言中心(天河校區(qū)) 認證機構(gòu)
廣州快樂國際語言中心，始創(chuàng)于2005年。經(jīng)過多年的高速發(fā)展，廣州快樂國際語言中心已經(jīng)成長為珠三角地區(qū)知名的專業(yè)小語種培訓機構(gòu)。 截止目前，廣州快樂國際語言中心擁有12個教學中心和超過100名的專兼職...
- 廣州快樂國際語言中心
- 雅思培訓、日語、韓語、西班牙語...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
