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廣州環(huán)球教育是中國出國語言培訓行業(yè)領先機構之一,20多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。 目前,廣州環(huán)球教育已構建了包含雅思托福等語言培訓、出國咨詢、國...
- 廣州環(huán)球教育
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
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廣州環(huán)球教育是中國出國語言培訓行業(yè)領先機構之一,20多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。 目前,廣州環(huán)球教育已構建了包含雅思托福等語言培訓、出國咨詢、國...
- 廣州環(huán)球教育
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
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廣州沃爾得國際英語成立至今,終堅持幫助更多中國人快樂、自信、便捷地掌握流利語言,并以實現(xiàn)成功夢想為使命,全方位地解決不同學員學習英語中遇到的各種問題和困難。每年為國家公務員、跨國機構、各行業(yè)職員、在校...
- 廣州沃爾得國際英語
- 公共英語、英語口語、商務英語、...
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MHT國際教育(廣州校區(qū)) 認證機構MHT國際教育(MHT International Education),專注于TOEFL、IELTS、Duolingo、IESOL、PTE、SAT、ACT、SSAT&ISEE、GRE、GMA...
- MHT國際教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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廣東中大職業(yè)培訓學院專門從事職業(yè)教育和職業(yè)培訓。廣東中大職業(yè)培訓學院秉承優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),作育英才,服務社會。廣東中大職業(yè)培訓學院持續(xù)提升教育質量。常年組織專家開發(fā)、更新課程;選擇優(yōu)良師資,堅持學員評估...
- 廣東中大職業(yè)學院
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
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廣州卡耐基教育(簡稱:卡耐基教育),于2009年在廣州成立!自成立以來,秉承『幫助每個人能演講,會溝通』位企業(yè)使命,專業(yè)從事個人及企業(yè)的成人、青少年素質培訓。7年來,連續(xù)獲得“最受消費者喜...
- 廣州卡耐基口才培訓中心
- 禮儀培訓、演講與口才、少兒邏輯...
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廣州小站教育(天河校區(qū)) 認證機構小站教育作為一家只專注留學領域的互聯(lián)網教育品牌,始終走在真人在線授課模式及教育理念前沿,引-領著國內留學在線語培的革新方向,已深耕中國本土多年,更基于對中國式留學的深入理解與積極探索,至今已發(fā)展成為擁...
- 廣州小站教育
- 托福、雅思培訓、成人英語、GR...
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廣州新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質出國考試培訓課程。 廣州新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 廣州新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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東方司樂國際教育(廣州天河訓練中心) 認證機構東方司樂國際教育是國內專注于通過音樂訓練3-13歲孩子學習能力的培訓機構,讓孩子學會學習、自覺學習、高效學習、快樂學習這就是東方司樂目標。東方司樂是中國教育部十五規(guī)劃重點課題科研成果轉化單位,擁有來自...
- 東方司樂國際教育
- 注意力訓練、記憶力訓練、少兒邏...
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北京美世教育(廣州校區(qū)) 認證機構美世成立于2002年8月, 是美世教育集團旗下一家專業(yè)從事留學服務的機構, 由中美兩國的國際教育精英共同創(chuàng)建,總部位于北京,并在美國東海岸及西海岸設立海外辦公室,主要業(yè)務包括考試輔導、留學規(guī)劃、活動規(guī)...
- 北京美世教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







