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大連SKD國(guó)際藝術(shù)教育(時(shí)代廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SKD國(guó)際藝術(shù)教育是擁有全球知名院校師資以及國(guó)際名師的藝術(shù)設(shè)計(jì)類教育平臺(tái)。我們致力于打造國(guó)內(nèi)品牌的高品質(zhì)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)。 為藝術(shù)留學(xué)生提供全方位輔導(dǎo),以及作品集培訓(xùn)一站式專業(yè)服務(wù),直擊國(guó)際名校。我們旨在...
- 大連SKD國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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國(guó)際藝術(shù)教育(大連校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)國(guó)際藝術(shù)教育是一家的國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)中心,專門針對(duì)想要沖刺國(guó)外藝術(shù)學(xué)校的學(xué)員制定藝術(shù)培訓(xùn)課程,幫助學(xué)員成功通過(guò)國(guó)外藝術(shù)學(xué)校的申請(qǐng),順利出國(guó),為社會(huì)輸送藝術(shù)人才。
- 國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)、軍事冬令營(yíng)
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大連卡耐基演講口才學(xué)校(友好大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)大連卡耐基演講口才學(xué)校,成立于2005年11月,是東北地區(qū)演講口才、當(dāng)眾講話和人際關(guān)系培訓(xùn)的先驅(qū)。學(xué)校培訓(xùn)社會(huì)個(gè)體學(xué)員10000多人,企業(yè)培訓(xùn)300多家。從教學(xué)質(zhì)量、開(kāi)辦期數(shù)和培訓(xùn)人數(shù)方面,在本行業(yè)處...
- 大連卡耐基演講口才學(xué)校
- 演講與口才
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大連佳禾外語(yǔ)(曼哈頓校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)大連佳禾外語(yǔ)成立于2005年5月,構(gòu)建了集外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)、日韓留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)等一站式服務(wù)平臺(tái),憑借雄厚的師資力量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、全方位的學(xué)習(xí)模式,成為國(guó)內(nèi)外語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)秀品牌。 大連佳禾外語(yǔ)自成立以來(lái)...
- 大連佳禾外語(yǔ)
- 公共英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、日語(yǔ)...
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歐僑意社意大利語(yǔ)(大連校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐僑意社意大利語(yǔ)是一家集意大利語(yǔ)言文化培訓(xùn)、意大利留學(xué)服務(wù)、藝術(shù)作品集指導(dǎo)、意大利海外服務(wù)、意大利游學(xué)訪學(xué)、意大利文化交流為一體的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。 歐僑意社意大利語(yǔ)學(xué)校多年來(lái)專業(yè)致力于意大利留學(xué),為中...
- 歐僑意社意大利語(yǔ)
- 作品集培訓(xùn)、意大利留學(xué)、意大利語(yǔ)
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櫻花國(guó)際日語(yǔ)(中山路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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大連樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人(大連中山) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)大連樂(lè)博樂(lè)博專注3-18歲青少兒機(jī)器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機(jī)器人、編程故事、單片機(jī)機(jī)器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。大連樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人...
- 大連樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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ACG國(guó)際藝術(shù)教育(大連校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂(lè)等 60 多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國(guó)際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)、藝術(shù)留學(xué)”一站式學(xué)習(xí)體系。 多...
- ACG國(guó)際藝術(shù)教育
- 美國(guó)留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)...
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大連澳際留學(xué)(中山人民路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)澳際教育集團(tuán)成立于1990年,是國(guó)內(nèi)集澳際留學(xué)、澳際移民、澳際游學(xué)、澳際英語(yǔ)、國(guó)際學(xué)校、澳際置業(yè)、澳際財(cái)富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國(guó)際服務(wù)機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛邪碾H游學(xué)、國(guó)際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際移民、澳際境...
- 大連澳際留學(xué)
- 預(yù)科、歐洲留學(xué)
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大連ACG國(guó)際藝術(shù)教育(大連校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)大連ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂(lè)等 60 多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國(guó)際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)、藝術(shù)留學(xué)”一站式學(xué)習(xí)體系。多...
- 大連ACG國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







