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杭州藝界ArtScope藝術(shù)教育

5 條評論

31
在招課程

2
校區(qū)數(shù)量

 

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杭州建筑設(shè)計專業(yè)作品集

認(rèn)證機構(gòu)
本課程由杭州藝界ArtScope藝術(shù)教育提供,有312瀏覽量
課程分類:
作品集培訓(xùn)
適合對象:
想進(jìn)行建筑設(shè)計專業(yè)留學(xué)的學(xué)員
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點:
浙江省杭州市西湖黃龍萬科中心B座7層
開班日期:
滾動開班
學(xué)       費:
咨 詢
校       區(qū):
  • 杭州校區(qū)

課程簡介

建筑設(shè)計是指建筑物在建造之前,設(shè)計者按照建設(shè)任務(wù),把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題,事先作好通盤的設(shè)想,擬定好解決這些問題的辦法、方案,用圖紙和文件表達(dá)出來 。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi),按照周密考慮的預(yù)定方案,統(tǒng)一步調(diào),順利進(jìn)行 。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。

就業(yè)前景

建筑專業(yè)人材已列為我國12類緊缺人材之一。建筑是一個最能體現(xiàn)技術(shù)含量的專業(yè),建筑設(shè)計及其理論專業(yè)不但具有普遍性,而且也有著深厚的歷史積淀。建筑專業(yè)畢業(yè)生是建筑行業(yè)專門人才,一般會在建筑設(shè)計單位、設(shè)計所、工作室、等相關(guān)單位從事工作,內(nèi)容可涵蓋各種民用與工業(yè)房屋及群體的綜合設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、建筑裝飾裝修設(shè)計,建筑修復(fù)、建筑雕塑、有特殊建筑要求的構(gòu)筑物的設(shè)計。

就業(yè)方向

建筑設(shè)計師、建筑師、室內(nèi)設(shè)計師、效果圖設(shè)計師、建筑工程師、建筑方案設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、方案設(shè)計師、主創(chuàng)建筑師、項目經(jīng)理等

建筑設(shè)計·院校推薦

美國院校

哈佛大學(xué)  耶魯大學(xué)  哥倫比亞大學(xué)  麻省理工學(xué)院  康奈爾大學(xué)

英國院校

劍橋大學(xué)  AA建筑聯(lián)盟學(xué)院  倫敦大學(xué)學(xué)院  謝菲爾德大學(xué)  諾丁漢大學(xué)

 

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杭州校區(qū) 浙江省杭州市西湖黃龍萬科中心B座7層 咨詢 試聽 報名
 

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機構(gòu)點評

李*官
效果:4師資:5環(huán)境:4

個性化文書準(zhǔn)備服務(wù)真的幫了大忙,讓我能夠更加突出自己的特點。

    

王*文
效果:4師資:4環(huán)境:4

藝界ArtScope不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源,還關(guān)心學(xué)生的個人發(fā)展。

    

王*
效果:5師資:4環(huán)境:4

來咨詢藝術(shù)留學(xué),藝界ArtScope藝術(shù)教育顧問老師很專業(yè)很耐心的解答了我的問題,還給我很詳細(xì)的介紹了我感興趣的幾所學(xué)校。藝界ArtScope藝術(shù)教育教學(xué)老師的試聽課干貨滿滿,讓我一下子信心大增,沖了~

    

劉*航
效果:5師資:4環(huán)境:4

我是去年報名藝界ArtScope藝術(shù)教育,申請英國研究生服裝設(shè)計專業(yè),也拿到了offer我的專業(yè)老師非常非常負(fù)責(zé),機構(gòu)的規(guī)劃、教務(wù)老師都非常負(fù)責(zé),感謝老師們的付出。

    

崔*匪
效果:4師資:4環(huán)境:5

找了很多家機構(gòu),過程還挺曲折的。剛開始不知道原來藝術(shù)留學(xué)需要到專門的藝術(shù)留學(xué)機構(gòu)做作品集更好,差點直接去了那種文化課留學(xué)中介。后來又比較了好幾家機構(gòu),覺得這里的氛圍很不錯,上午十一點來的,就已經(jīng)有不少學(xué)生在這里開始自習(xí)了。完全沒有藝術(shù)生的散漫。整體環(huán)境也不錯,像一個工作室不會覺得像在圖書館或者教室里那么枯燥。跟這里的專業(yè)老師約了一節(jié)試聽課,老師的專業(yè)度和表達(dá)的邏輯性都很棒,決定就是這里啦~(已經(jīng)上課一個多月啦~祝我早日拿offer~一定過來告訴大家~)

    

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