課程簡(jiǎn)介
武漢創(chuàng)學(xué)營(yíng)教育AST培訓(xùn)課程專(zhuān)為完成國(guó)內(nèi)高中基礎(chǔ)課程并計(jì)劃通過(guò)AST考試申請(qǐng)海外名校的學(xué)生設(shè)計(jì)。課程精選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科目,強(qiáng)化解題技巧,名師聯(lián)袂授課,精準(zhǔn)把握考試重點(diǎn)。采用全程課下督導(dǎo)與專(zhuān)屬學(xué)習(xí)群,實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保高效提升成績(jī)。適合希望在不切換備考賽道的同時(shí),提升全英文解題速度與準(zhǔn)確率,發(fā)展符合西方大學(xué)要求的學(xué)術(shù)表達(dá)能力。
武漢創(chuàng)學(xué)營(yíng)教育AST培訓(xùn)課程
適合學(xué)員
1.學(xué)術(shù)背景:完成國(guó)內(nèi)高中基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),參加AST考試后繼續(xù)在本校學(xué)習(xí),不用切換“備考賽道”;
2.發(fā)展目標(biāo):計(jì)劃通過(guò)AST考試申請(qǐng)海外名校本科直錄;
3.能力要求:具備中等以上英語(yǔ)讀寫(xiě)能力與理科思維基礎(chǔ);
4.想要國(guó)內(nèi)國(guó)際雙軌同時(shí)進(jìn)行的體制內(nèi)高中生。
課程特色
1.精選科目數(shù)學(xué)物理化學(xué),涵蓋考綱所有知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化題型解題技巧、系統(tǒng)細(xì)致講解,名師聯(lián)袂上課,精準(zhǔn)把握考試重點(diǎn),高效提升學(xué)員成績(jī);
2.全程課下督導(dǎo)落實(shí),為學(xué)生指點(diǎn)迷津;
3.專(zhuān)屬學(xué)習(xí)群,主課老師作業(yè)批改,實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。
課程目標(biāo)
1.培養(yǎng)維度核心指標(biāo)知識(shí)體系,掌握AST考試大綱核心內(nèi)容;
2.應(yīng)試能力提升,全英文解題速度與準(zhǔn)確率;
3.學(xué)術(shù)素養(yǎng)發(fā)展符合西方大學(xué)要求的學(xué)術(shù)表達(dá)方式。
開(kāi)班時(shí)間
AST學(xué)科考試集訓(xùn)班
第一期:7月16日-7月25日
第二期:7月28日-8月6日
每天14:00-16:00(數(shù)學(xué))| 16:10-18:10(物理/化學(xué))
使用教材
核心教材:AST官方考試指南及真題匯編;輔助資源:學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)雙語(yǔ)對(duì)照手冊(cè),學(xué)術(shù)寫(xiě)作范例庫(kù)
教學(xué)師資
名師親授10年教齡名指點(diǎn)迷津,涵蓋了各學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家,能以其深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為學(xué)生帶來(lái)深入淺出、生動(dòng)有趣的講解。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽、科研項(xiàng)目等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)和探索精神,為學(xué)生未來(lái)在相關(guān)領(lǐng)域的深入發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程大綱
(一)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
代數(shù)基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)、有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的分類(lèi)和運(yùn)算規(guī)則;掌握二次方程的求解方法,包括因式分解、配方法和求根公式;理解函數(shù)的基本概念,如定義域、值域、函數(shù)的圖像等。
幾何基礎(chǔ) :深入學(xué)習(xí)平面幾何中的三角形、四邊形、圓等基本圖形的性質(zhì)與定理,包括相似三角形、全等三角形、勾股定理、圓冪定理等,學(xué)習(xí)幾何證明方法與技巧。
數(shù)論基礎(chǔ) :探索整數(shù)的性質(zhì),如整除性、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)、同余等基本概念和定理。
組合數(shù)學(xué)基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)排列組合、二項(xiàng)式定理、鴿巢原理等組合數(shù)學(xué)的基本概念和原理。
(二)物理基礎(chǔ)
力學(xué)基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué),包括參考系、質(zhì)點(diǎn)、位移、速度、加速度等基本概念;深入研究質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué),理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用。
電磁學(xué)基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)靜電場(chǎng)的基本概念和規(guī)律,如庫(kù)侖定律、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電通量等;學(xué)習(xí)穩(wěn)恒磁場(chǎng)的基本概念和規(guī)律,如畢奧 - 薩伐爾定律、磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁通量、磁場(chǎng)對(duì)電流和運(yùn)動(dòng)電荷的作用力等。
光學(xué)與熱學(xué)基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)幾何光學(xué)的基本概念和規(guī)律,如光的反射、折射、全反射等現(xiàn)象;學(xué)習(xí)物理光學(xué)基礎(chǔ),如光的干涉、衍射、偏振等現(xiàn)象。
現(xiàn)代物理基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)量子力學(xué)的基本概念和原理,如黑體輻射、光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)、波粒二象性、德布羅意波等。
(三)化學(xué)基礎(chǔ)
物質(zhì)的性質(zhì)與變化 :學(xué)習(xí)原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵、分子間作用力、化學(xué)反應(yīng)與能量等基礎(chǔ)知識(shí);掌握物質(zhì)的分類(lèi)、性質(zhì)和變化規(guī)律,理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化關(guān)系。
溶液化學(xué) :學(xué)習(xí)溶液的濃度表示方法、溶解平衡、離子反應(yīng)等知識(shí);掌握酸堿理論、緩沖溶液、溶度積常數(shù)等概念。
有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)有機(jī)物的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)類(lèi)型;了解有機(jī)物的命名規(guī)則和重要有機(jī)化合物的性質(zhì)與應(yīng)用。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能,如稱(chēng)量、加熱、溶解、過(guò)濾、蒸餾等;掌握常見(jiàn)化學(xué)儀器的使用方法。
(四)生物基礎(chǔ)
細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能 :學(xué)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等;理解細(xì)胞膜的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。
生物的分子基礎(chǔ) :深入學(xué)習(xí) DNA 和 RNA 的結(jié)構(gòu)與功能、基因表達(dá)與調(diào)控;掌握遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。
生物多樣性與進(jìn)化基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)生物多樣性的概念、生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程;理解生物進(jìn)化的基本原理。
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) :學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成和結(jié)構(gòu);理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)規(guī)律。
二、AST課程進(jìn)階模塊
(一)數(shù)學(xué)進(jìn)階
代數(shù)進(jìn)階 :深入研究多項(xiàng)式方程的理論,包括多項(xiàng)式的因式分解、多項(xiàng)式方程的根與系數(shù)關(guān)系;探索函數(shù)的極限、連續(xù)性、可導(dǎo)性等微積分初步知識(shí)在代數(shù)問(wèn)題中的應(yīng)用。
幾何進(jìn)階 :深入解析幾何變換,如平移、旋轉(zhuǎn)、反射、相似變換等在幾何問(wèn)題中的應(yīng)用;學(xué)習(xí)三角函數(shù)在幾何中的應(yīng)用。
數(shù)論進(jìn)階 :探討丟番圖方程的解法,學(xué)習(xí)如何求解線(xiàn)性丟番圖方程、二次丟番圖方程等;研究模方程與剩余類(lèi)域。
組合數(shù)學(xué)進(jìn)階 :學(xué)習(xí)組合計(jì)數(shù)的高級(jí)方法,如生成函數(shù)、遞推關(guān)系等;深入研究組合設(shè)計(jì),如拉丁方、Steiner 系統(tǒng)等。
(二)物理進(jìn)階
力學(xué)進(jìn)階 :研究靜力學(xué)平衡問(wèn)題,包括剛體的平衡條件、摩擦定律等;深入學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)中的變質(zhì)量問(wèn)題、非慣性系中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題等。
電磁學(xué)進(jìn)階 :深入研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,包括法拉第電磁感應(yīng)定律、動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)、感生電動(dòng)勢(shì)等;學(xué)習(xí)交流電的基本概念和規(guī)律。
光學(xué)與熱學(xué)進(jìn)階 :深入學(xué)習(xí)物理光學(xué),理解光的干涉、衍射、偏振等現(xiàn)象的產(chǎn)生條件和規(guī)律;深入研究熱力學(xué),學(xué)習(xí)熱力學(xué)第二定律的表述和應(yīng)用。
現(xiàn)代物理進(jìn)階 :深入學(xué)習(xí)量子力學(xué)的基本概念和原理,如薛定諤方程及其應(yīng)用;了解量子力學(xué)在固體物理、原子分子物理等領(lǐng)域的應(yīng)用。
(三)化學(xué)進(jìn)階
無(wú)機(jī)化學(xué)進(jìn)階 :深入學(xué)習(xí)配位化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),包括配位鍵的形成、配位化合物的異構(gòu)現(xiàn)象、穩(wěn)定性和反應(yīng)性等;研究無(wú)機(jī)化學(xué)中的重要反應(yīng)機(jī)理。
有機(jī)化學(xué)進(jìn)階 :深入研究有機(jī)化學(xué)中的重要反應(yīng)類(lèi)型,如取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、消除反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、重排反應(yīng)等的反應(yīng)機(jī)制和影響因素。
分析化學(xué)進(jìn)階 :深入學(xué)習(xí)儀器分析方法,如紫外 - 可見(jiàn)分光光度法、紅外光譜法、核磁共振氫譜法、質(zhì)譜法等的高級(jí)應(yīng)用。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)階 :掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的高級(jí)操作技能,如合成反應(yīng)、分離與提純技術(shù)、物質(zhì)的表征方法等。
(四)生物進(jìn)階
分子生物學(xué)進(jìn)階 :深入研究 DNA 復(fù)制的機(jī)制和過(guò)程,包括復(fù)制的起始、延長(zhǎng)和終止步驟;深入學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程。
細(xì)胞生物學(xué)進(jìn)階 :深入研究細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)制,包括細(xì)胞周期的各個(gè)階段特征和細(xì)胞周期蛋白、CDK 等調(diào)節(jié)因子的作用。
生物多樣性與進(jìn)化進(jìn)階 :深入研究生物進(jìn)化的分子機(jī)制,包括基因突變、染色體變異、基因重組等在生物進(jìn)化中的作用。
生態(tài)學(xué)進(jìn)階 :研究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性維持機(jī)制,了解生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾時(shí)的抵抗能力和恢復(fù)能力。
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 武漢江漢校區(qū) | 湖北省武漢市江漢武廣寫(xiě)字樓42層4201室 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 武漢硚口校區(qū) | 湖北省武漢市硚口華鼎麗都國(guó)際商廈二樓 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 武漢江岸校區(qū) | 湖北省武漢市江岸企業(yè)天地一號(hào) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 武漢武昌校區(qū) | 湖北省武漢市武昌中商寫(xiě)字樓 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 武漢洪山校區(qū) | 湖北省武漢市洪山群光中心 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌學(xué)生、國(guó)際學(xué)校學(xué)生、成績(jī)不理想學(xué)生、缺乏自主學(xué)習(xí)能力學(xué)生、英語(yǔ)能力較強(qiáng)學(xué)生
1.學(xué)術(shù)背景:完成國(guó)內(nèi)高中基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),參加AST考試后繼續(xù)在本校學(xué)習(xí),不用切換“備考賽道”; 2.發(fā)展目標(biāo):計(jì)劃通過(guò)AST考試申請(qǐng)海外名校本科直錄; 3.能力要求:具備中等以上英語(yǔ)讀寫(xiě)能力與理科思維基礎(chǔ); 4.想要國(guó)內(nèi)國(guó)際雙軌同時(shí)進(jìn)行的體制內(nèi)高中生。
1.學(xué)術(shù)基礎(chǔ):具備初中階段學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備; 2.發(fā)展意向:計(jì)劃銜接A-Level/IB等國(guó)際高中課程; 3.學(xué)習(xí)特點(diǎn):適應(yīng)雙語(yǔ)授課與探究式學(xué)習(xí)模式。
新課教育合作學(xué)校
