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成都康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(太升路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 成都康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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成都瑪雅瑜伽(天府廣場總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都瑪雅瑜伽創(chuàng)辦于2006年,總校位于成都城市之心·天府廣場。專注于0基礎(chǔ)瑜伽教練培訓(xùn)、瑜伽教練證書認(rèn)證、健身瑜伽段位考評、國內(nèi)外大型瑜伽節(jié)和商圈會館連鎖經(jīng)營。瑪雅優(yōu)伽摒棄傳統(tǒng)單一經(jīng)營模...
- 成都瑪雅瑜伽
- 瑜伽教練培訓(xùn)
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成都品睿教育(金沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都品睿教育在川渝地區(qū)致力于MBA/MPA/MPAcc/MEM等項目的考前輔導(dǎo)培訓(xùn),多年來不斷地刷新錄取成績,幫助上萬學(xué)員實現(xiàn)研究生夢想,進(jìn)行人生蛻變!成為川渝地區(qū)頗具規(guī)模的管理類聯(lián)考的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。...
- 成都品睿教育
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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成都恒企會計(高升橋校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,成都恒企會計具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。成都恒企會計擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊,致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。成都恒企會計...
- 成都恒企會計
- 自考輔導(dǎo)、金融會計、會計職稱、...
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成都華新文登考研(市區(qū)分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都華新文登考研于2009年成立,以“用知識服務(wù)青年精英,建設(shè)受社會尊敬、讓員工自豪的百年教育機(jī)構(gòu)”為發(fā)展目標(biāo),成都華新文登考研現(xiàn)已在川內(nèi)熱門CBD商圈市區(qū)、溫江、高新西區(qū)、新...
- 成都華新文登考研
- 考研、考研輔導(dǎo)
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成都博為峰教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)自2004年以來,成都博為峰教育一直致力于為應(yīng)屆畢業(yè)生和職場新人提供T職業(yè)培訓(xùn),為國內(nèi)外客戶提供軟件測試整體解決方案。博為峰公司總部位于上海,并在北京、廣州、深圳、成都、南京、西安、杭州、武漢、合肥、...
- 成都博為峰教育
- PYthon、軟件測試
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成都柏杜法考(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都柏杜法考是以法律教育培訓(xùn)為核心業(yè)務(wù)的教育文化產(chǎn)產(chǎn)業(yè)公司,機(jī)構(gòu)擁有以柏浪濤和杜洪波為核心的知名老師以及全國近200名資深法律培訓(xùn)專家,旗下全國30家地方分校,是是目前法律類培訓(xùn)的龍頭企業(yè)! 柏杜法...
- 成都柏杜法考
- 司法考試
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高升電腦培訓(xùn)(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都電腦培訓(xùn)的高升電腦培訓(xùn)開設(shè)專業(yè)的一對一課程:辦公軟件速成培訓(xùn)班,cad制圖培訓(xùn),室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn),平面設(shè)計班,美工培訓(xùn),淘寶運(yùn)營培訓(xùn)班, PS培訓(xùn)班,CDR培訓(xùn),模具設(shè)計培訓(xùn)班,電腦維修培訓(xùn)。 一對...
- 高升電腦培訓(xùn)
- office、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)...
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成都意術(shù)文化教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都意術(shù)文化教育團(tuán)隊核心成員是中國專業(yè)從事意大利語言培訓(xùn)和意大利留學(xué)的海歸學(xué)長組成。成都意術(shù)文化教育團(tuán)隊始終致力于意大利語培訓(xùn)及意大利留學(xué)申請,成都意術(shù)文化教育學(xué)員業(yè)已遍及意大利各大公立綜合性院校、公...
- 成都意術(shù)文化教育
- 作品集培訓(xùn)、意大利留學(xué)、意大利語
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成都五星籃球(國槐校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都五星籃球創(chuàng)立于 2012 年,隸屬于太平松體育,致力于通過體育、教育和以體育為核心手段的文化交流,培養(yǎng)身體、心理全面發(fā)展的青少年運(yùn)動員。自創(chuàng)立以來,以專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊,受到學(xué)員、家長及各方團(tuán)體的認(rèn)可...
- 成都五星籃球
- 籃球
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






