-
31
北京習明足球俱樂部(安定門校區(qū)) 認證機構(gòu)習明足球俱樂部致力于幫助孩子快樂成長,教導(dǎo)孩子學習、處事、感恩、孝順、愛家、愛國的道理,成為健康、活潑、樂觀、上進的兒童,而且追求家庭的幸福。
- 北京習明足球俱樂部
- 足球
-
32
快樂先鋒致力于青少年籃球體育培訓、賽事、培養(yǎng)優(yōu)秀青少年籃球人才,為各個高校輸送優(yōu)秀人才等多方面服務(wù)??鞓废蠕h的每一位教練員與班主任老師都擁有豐富的專業(yè)籃球教學經(jīng)驗與班級管理能力。以中國籃協(xié)與北京籃協(xié)的...
- 北京快樂先鋒籃球俱樂部
- 籃球
-
33
北京王者擊劍(順義館) 認證機構(gòu)王者(北京)擊劍聯(lián)盟俱樂部是由省隊擊劍退役運動員組成。成立于2013年5月份。是以擊劍運動作為培訓項目的專業(yè)運動機構(gòu)。主要針對青少年進行擊劍系統(tǒng)訓練,同時對社會團體和個人愛好者提供技術(shù)和場地支持。俱...
- 北京王者擊劍
- 體育培訓
-
34
北京王者擊劍(房山館) 認證機構(gòu)王者(北京)擊劍聯(lián)盟俱樂部是由省隊擊劍退役運動員組成。成立于2013年5月份。是以擊劍運動作為培訓項目的專業(yè)運動機構(gòu)。主要針對青少年進行擊劍系統(tǒng)訓練,同時對社會團體和個人愛好者提供技術(shù)和場地支持。俱...
- 北京王者擊劍
- 體育培訓
-
35
北京未來運動(未來運動籃球館京西訓練基地(晨光分校)) 認證機構(gòu)未來運動·籃球館 主打3-16歲幼少兒家庭運動館。擁有國內(nèi)院校優(yōu)秀教師團隊,一站式提供籃球、排球、羽毛球等多樣項運動場地,并提供幼少兒籃球、體適能、跳繩、排球、羽毛球、趣味運動會等多樣的...
- 北京未來運動
- 體育培訓、籃球
-
36
北京未來運動(未來運動樂動籃球幼少兒國際俱樂部(龍城校區(qū))) 認證機構(gòu)未來運動·籃球館 主打3-16歲幼少兒家庭運動館。擁有國內(nèi)院校優(yōu)秀教師團隊,一站式提供籃球、排球、羽毛球等多樣項運動場地,并提供幼少兒籃球、體適能、跳繩、排球、羽毛球、趣味運動會等多樣的...
- 北京未來運動
- 體育培訓、籃球
-
37
北京未來運動(未來運動&海屋中心籃球館(西壩河校區(qū))) 認證機構(gòu)未來運動·籃球館 主打3-16歲幼少兒家庭運動館。擁有國內(nèi)院校優(yōu)秀教師團隊,一站式提供籃球、排球、羽毛球等多樣項運動場地,并提供幼少兒籃球、體適能、跳繩、排球、羽毛球、趣味運動會等多樣的...
- 北京未來運動
- 體育培訓、籃球
-
38
北京未來運動(來運動籃球館(世紀金源校區(qū))) 認證機構(gòu)未來運動·籃球館 主打3-16歲幼少兒家庭運動館。擁有國內(nèi)院校優(yōu)秀教師團隊,一站式提供籃球、排球、羽毛球等多樣項運動場地,并提供幼少兒籃球、體適能、跳繩、排球、羽毛球、趣味運動會等多樣的...
- 北京未來運動
- 體育培訓、籃球
-
39
優(yōu)肯國際籃球培訓(上地基地) 認證機構(gòu)北京優(yōu)肯國際籃球培訓俱樂部,是一家將籃球和英語相結(jié)合的體育教育機構(gòu)。以籃球為載體,通過外教教學培訓、賽事活動和國際交流,培養(yǎng)6-16歲青少年的運動能力、英語溝通能力、團隊合作精神、積極陽光的人生態(tài)度和...
- 優(yōu)肯國際籃球培訓
- 籃球、體適能
-
40
北京未來籃圖青少兒籃球俱樂部(馬甸校區(qū)) 認證機構(gòu)未來籃圖青少兒籃球俱樂部為東暉星優(yōu)教育科技(北京)有限 公司旗下品牌。教練團隊、課程研發(fā)團隊由中國職業(yè)教練、職業(yè)球員及青少兒運動專家組成,是中國專業(yè)的體育教育服務(wù)機構(gòu),主營業(yè)務(wù)有籃球培訓,賽事規(guī)劃和場...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







