-
31
橡沐國際教育(北京海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)橡沐國際教育成立于2011年，是唯尋國際教育旗下專注美國本科留學(xué)服務(wù)的教育品牌。橡沐國際教育主要為國際學(xué)校的中學(xué)生提供GCSE/A-Level/MYP/IB/AP/SAT的全學(xué)科輔導(dǎo)，包括數(shù)學(xué)、物理、...
- 橡沐國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、S...
-
32
北京百里國際教育(國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京百里國際教育是一家以授課老師同時兼任課下助教的培訓(xùn)學(xué)校，我們將“教學(xué)”和“助教”的概念合二為一，主營出國類語言、國際學(xué)科、小語種、劍橋英語、海外課業(yè)...
- 北京百里國際教育
- 小語種培訓(xùn)、托福、雅思培訓(xùn)、A...
-
33
北京百里國際教育(望京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京百里國際教育是一家以授課老師同時兼任課下助教的培訓(xùn)學(xué)校，我們將“教學(xué)”和“助教”的概念合二為一，主營出國類語言、國際學(xué)科、小語種、劍橋英語、海外課業(yè)...
- 北京百里國際教育
- 小語種培訓(xùn)、托福、雅思培訓(xùn)、A...
-
36
九天國際教育(九天國際教育海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)九天國際教育2012年成立，目前作為愛德思、CIE、AQA等考局官方指定考點(diǎn)，更準(zhǔn)確的抓住考點(diǎn)。九天國際教育學(xué)校擁有一對一教室、VR教室、多功能廳、活動室、圖書室、自習(xí)室、單人宿舍、咖啡廳、休息室等，...
- 九天國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
37
北京SIA藝術(shù)留學(xué)(北京旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在北京地區(qū)開設(shè)北京SIA藝術(shù)留學(xué)中心。北京SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 北京SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
-
38
北京啄木鳥教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京啄木鳥教育成立于2006年，是專注北美出國留學(xué)考試培訓(xùn)與留學(xué)申請的品牌，致力于幫助每一位學(xué)生全面認(rèn)識自我，提升綜合能力，成為擁有國際化視野的人才。 自創(chuàng)始以來北京啄木鳥教育啄木鳥教育一直關(guān)注于美...
- 北京啄木鳥教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
-
39
北京方舟國際留學(xué)是北京方舟國際教育成立于2016年，最初主要服務(wù)廣大海外就讀的低齡小留學(xué)生，于2019年開設(shè)北京線下辦公室；專注于為廣 大留學(xué)生提供專業(yè)的國際學(xué)科，雅思，托福等出國考試課程 的個性化輔...
- 北京方舟國際教育
- AP、IB、SAT、A-Lev...
-
40
北京新航道學(xué)校(北京總部校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京新航道是中國英語培訓(xùn)品牌，被評為全國培訓(xùn)類十大知名學(xué)校。開設(shè)雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語、英語一對一、聽說讀寫全能班，創(chuàng)立全國好的連鎖教學(xué)品牌。
- 北京新航道學(xué)校
- 英語口語、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
