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北京帝學(xué)國(guó)際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京帝學(xué)國(guó)際教育是由牛津、劍橋、常春藤等名校碩博團(tuán)隊(duì)打造的國(guó)際教育平臺(tái)。帝學(xué)于2015年在帝國(guó)理工大學(xué)成立，專(zhuān)注于語(yǔ)言課程、國(guó)際課程以及牛劍G5藤校申請(qǐng)輔導(dǎo)，致力于為國(guó)內(nèi)學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源。...
- 北京帝學(xué)國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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北京星禾國(guó)際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京星禾國(guó)際教育成立的初衷是為有留學(xué)夢(mèng)想的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的考試培訓(xùn)服務(wù)，幫助他們順利進(jìn)入世界院校。近年來(lái)，北京星禾國(guó)際教育不斷發(fā)展，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，累計(jì)服務(wù)學(xué)員超過(guò)5000人，成為留學(xué)考試培...
- 北京星禾國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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優(yōu)核國(guó)際教育(北京朝陽(yáng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)核國(guó)際教育擁有高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的硬件設(shè)施、現(xiàn)代舒適的教學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,致力于為學(xué)生提供用心的英美國(guó)際教育。
- 優(yōu)核國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、A...
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ROSSO國(guó)際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)ROSSO國(guó)際藝術(shù)教育是一所專(zhuān)注于“作品集培訓(xùn)，藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前在北京、深圳南京、上海、成都、杭州、廣州等地開(kāi)設(shè)校區(qū)。ROSSO國(guó)際藝術(shù)教育以國(guó)際TO...
- ROSSO國(guó)際藝術(shù)教育
- AP、A-Level、藝術(shù)留學(xué)...
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北京上尚教育(朝陽(yáng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京上尚鉑悅教育2015年成立于英國(guó)伯明翰，隸屬于SUPERB EDUCATION DEVELOPMENT LTD教育集團(tuán)。自成立以來(lái)上尚教育一直以高標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)規(guī)范專(zhuān)注于為廣大低齡留學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的國(guó)際...
- 北京上尚教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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北京朗閣教育(朗閣國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌，提供國(guó)際教育綜合服務(wù)，包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考，國(guó)際學(xué)校銜接課程，國(guó)際課程輔導(dǎo)，QS世界大學(xué)前100院校讀本服務(wù)，海內(nèi)外升碩服務(wù)，課外活動(dòng)和背景提升項(xiàng)目，海外留學(xué)申請(qǐng)...
- 北京朗閣教育
- 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京新航道學(xué)校(北京國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京新航道是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌，被評(píng)為全國(guó)培訓(xùn)類(lèi)十大知名學(xué)校。開(kāi)設(shè)雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語(yǔ)、英語(yǔ)一對(duì)一、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全能班，創(chuàng)立全國(guó)好的連鎖教學(xué)品牌。
- 北京新航道學(xué)校
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京英培國(guó)際教育(中關(guān)村校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)“英培”源于英語(yǔ)“EXPET”，因?qū)＜叶妹?，為?zhuān)業(yè)而創(chuàng)立。英培創(chuàng)始人與核心管理團(tuán)隊(duì)都是國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)的精英，曾在國(guó)內(nèi)上市教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任高級(jí)管理者。自學(xué)...
- 北京英培國(guó)際教育
- 公共英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、SS...
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犀牛國(guó)際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)犀牛國(guó)際教育（X-NEW）是一家提供國(guó)際教育領(lǐng)域咨詢與規(guī)劃的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu)。犀牛國(guó)際教育會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競(jìng)賽培優(yōu)沖獎(jiǎng)、G5牛劍筆面、國(guó)際擇校、語(yǔ)培和標(biāo)化等方面進(jìn)行綜合規(guī)劃。犀牛國(guó)...
- 犀牛國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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北京曼巴科比國(guó)際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京曼巴科比國(guó)際教育(4:00 AM EDU)是原北京新東方教師郭嘉創(chuàng)辦的高端留學(xué)咨詢和語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)。曼巴科比國(guó)際教育專(zhuān)注于中國(guó)菁英家庭國(guó)際教育的長(zhǎng)線規(guī)劃和高質(zhì)量一對(duì)一教學(xué)，通過(guò)SAT托福、雅思等語(yǔ)言...
- 北京曼巴科比國(guó)際教育
- 雅思培訓(xùn)、GMAT、AP、SA...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
