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北京文都考研(房山校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項目組成。北京文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 北京文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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北京567go健身學(xué)校(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京567GO健身教練培訓(xùn)成立于2005年,是國內(nèi)覆蓋私教、團課、運動康復(fù)三大領(lǐng)域的復(fù)合型健身教育品牌。目前已開設(shè)近20家直營校區(qū),每年培養(yǎng)近萬名優(yōu)秀健身人才,輸送到全國各大知名連鎖俱樂部、健身工作室...
- 北京567go健身學(xué)校
- 健身培訓(xùn)
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北京五星籃球(T-One籃球俱樂部) 認(rèn)證機構(gòu)北京五星籃球創(chuàng)立于 2012 年,隸屬于太平松體育,致力于通過體育、教育和以體育為核心手段的文化交流,培養(yǎng)身體、心理全面發(fā)展的青少年運動員。自創(chuàng)立以來,以專業(yè)的教學(xué)團隊,受到學(xué)員、家長及各方團體的認(rèn)可...
- 北京五星籃球
- 籃球
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北京亮劍軍事夏令營(北京亮劍軍事夏令營) 認(rèn)證機構(gòu)北京亮劍軍事夏令營是以十年的軍事化教育培訓(xùn)為核心,北京亮劍軍事夏令營擁有獨特的八大訓(xùn)練模式、十大核心優(yōu)勢,針對青少年精心開發(fā)及打造的,以“軍事化”為主題的系列課程,在北京、廣州...
- 北京亮劍軍事夏令營
- 軍事夏令營
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北京童程童美少兒編程(大興校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 北京童程童美少兒編程
- 少兒編程
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北京明光創(chuàng)新(北京明光創(chuàng)新) 認(rèn)證機構(gòu)北京明光創(chuàng)新集工業(yè)級無人機研發(fā)、生產(chǎn)、項目服務(wù)、航空領(lǐng)域職業(yè)教育培訓(xùn)為主體,為行業(yè)內(nèi)提供專業(yè)的無人機技術(shù)解決方案。明光創(chuàng)新教員團隊平均教學(xué)經(jīng)驗8年,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗。明光創(chuàng)新培訓(xùn)中心以就業(yè)為導(dǎo)向,定...
- 北京明光創(chuàng)新
- 無人機培訓(xùn)
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北京童程童美少兒編程(延慶綠韻廣場校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 北京童程童美少兒編程
- 少兒編程
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文都建考是致力于一級、二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試等建設(shè)工程類考試的專業(yè)教學(xué)研究機構(gòu)。開設(shè)基礎(chǔ)班面授+網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)方式。
- 北京文都建筑教育
- 建筑工程、一級建造師、質(zhì)量工程...
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2006年2月16日北京科技教育成立,現(xiàn)旗下業(yè)務(wù)覆蓋:JAVA開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)、高級架構(gòu)師培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)云計算培訓(xùn)、人工智能python培訓(xùn)、H5前端開發(fā)培訓(xùn)、項目開發(fā)業(yè)務(wù)、團隊激勵、在線教育集群業(yè)務(wù)。
- 北京IT培訓(xùn)學(xué)校
- 數(shù)據(jù)庫管理、UI設(shè)計、PHP、...
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費恩萊斯,是英語“Fearless”的音譯。意思是“無所畏懼”。我們致力于健身培訓(xùn)事業(yè),以專業(yè)而著稱;以榮譽而聞名;樂道于每個學(xué)員的成功!培訓(xùn)中心實力雄...
- 費恩萊斯國際健身培訓(xùn)中心
- 健身培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







