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北京東宇美術(天宇商務樓校區(qū)) 認證機構北京東宇美術多年辦學,美術培訓課有建筑設計繪畫,服裝設計繪畫,手繪藝術,素描,色彩,速寫,國畫,油畫,插畫,裝飾畫,壁畫,書法,漫畫等美術培訓。 畫室教學:上課時間分上午,下午,晚上三個時間,可以隨...
- 北京東宇美術
- 美術培訓、書法培訓
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北京童程童美少兒編程(方莊校區(qū)) 認證機構北京童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結...
- 北京童程童美少兒編程
- 少兒編程
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優(yōu)奢易拍下屬優(yōu)奢商學院,擁有完善的奢侈品鑒定評估人才培養(yǎng)體系,2015年至今,學院定期開展奢侈品鑒定培訓課程,累計為行業(yè)輸送奢侈品鑒定人才3000余名,遍布國內百余城市,更有來自美國、英國、法國、日本等國家從事奢侈品行業(yè)的華裔人士以及留學生。學院提供給學員優(yōu)質行業(yè)資源與高端奢侈品行業(yè)圈人脈,幫學員輕松解決就業(yè)問題。職業(yè)涉及奢侈品鑒定評估、奢侈品電商平臺招商、維權、采銷、買手等工作,或創(chuàng)立自己的線下實體奢侈品店。
- 優(yōu)奢易拍奢侈品鑒定培訓中心
- 奢侈品鑒定培訓
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北京秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。北京秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成深圳秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內具備一定規(guī)模和影響...
- 北京秦漢胡同國學書院
- 棋類培訓、插花園藝、聲樂培訓、...
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北京中公考研(首經(jīng)貿教學點) 認證機構北京中公考研是中公教育旗下項目,北京中公考研致力于幫助考研學子考取研究生,針對不同專業(yè)的考研學子,成立熱門專業(yè)課項目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導;北京中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 北京中公考研
- 考研輔導
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北京瓦力工廠是一家專注于3-16歲少兒編程教育的全生態(tài)鏈國家高新企業(yè)。 瓦力工廠結合國際STEAM教育理念與國內少兒特點,集結國內外編程專家、課 程研發(fā)專家、少兒教育專家,自主研發(fā)機器...
- 北京瓦力工廠少兒編程
- 機器人培訓、少兒編程
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北京東宇美術(金榮苑校區(qū)) 認證機構北京東宇美術多年辦學,美術培訓課有建筑設計繪畫,服裝設計繪畫,手繪藝術,素描,色彩,速寫,國畫,油畫,插畫,裝飾畫,壁畫,書法,漫畫等美術培訓。 畫室教學:上課時間分上午,下午,晚上三個時間,可以隨...
- 北京東宇美術
- 美術培訓、書法培訓
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北京學天教育(北京消防學校) 認證機構北京學天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領域教育培訓平臺,北京學天教育一直致力于為學員提供專業(yè)、領先、值得信賴的教培服務。北京學天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等多個板塊30個細分...
- 北京學天教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







