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啄木鳥(niǎo)國(guó)際教育咨詢(北京)有限公司(簡(jiǎn)稱“啄木鳥(niǎo)教育”)成立于2006年,由國(guó)內(nèi)頗具影響力的資深海外升學(xué)顧問(wèn)陳起永老師創(chuàng)辦,是國(guó)內(nèi)早期提出“留學(xué)規(guī)劃”和“活動(dòng)規(guī)劃”理念的教育機(jī)構(gòu)。啄木鳥(niǎo)教育成立至今,...
- 鄭州啄木鳥(niǎo)教育
- 托福、GRE、ACT、SAT、...
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鄭州天任考研(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京天任教育成立于2011年4月,公司目前主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有:大學(xué)生考研、留學(xué);高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃、高考報(bào)考、高考自主招生、港校申請(qǐng)和國(guó)外留學(xué)等。通過(guò)天任教育考入理想學(xué)府的學(xué)生已達(dá)10萬(wàn)以上。目前天任已經(jīng)成為集教育研發(fā)、教育培訓(xùn)、圖書(shū)出版、服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育集團(tuán)。 天任高考項(xiàng)目部成立2011年,主要開(kāi)展的業(yè)務(wù)有高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃、高考報(bào)考、高考自主招生、港校申請(qǐng)等。 天任教育在河南省目前承接的大賽有:全國(guó)新概念作文大賽,全國(guó)中小學(xué)生經(jīng)典閱讀行動(dòng)、“文心雕龍杯”全國(guó)中小學(xué)校園文學(xué)寫(xiě)作大賽、全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽、中國(guó)中小學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力認(rèn)證賽等。
- 鄭州天任考研
- CET、考研輔導(dǎo)
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鄭州大洋雅思(龍子湖校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州大洋雅思擁有先進(jìn)的教學(xué)模式和國(guó)際化的教學(xué)專家團(tuán)隊(duì),長(zhǎng)期致力雅思托福培訓(xùn)、英語(yǔ)學(xué)術(shù)研究、出國(guó)口語(yǔ)、考試分析、留學(xué)咨詢及實(shí)用生存口語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。 鄭州大洋雅思下設(shè)雅思托福研究中心、全真模考中心、國(guó)際文...
- 鄭州大洋雅思
- 雅思培訓(xùn)
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鄭州大牛國(guó)際教育(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州大牛國(guó)際教育是?家專注于出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)的領(lǐng)先機(jī)構(gòu)。 具備過(guò)硬的教學(xué)團(tuán)隊(duì),教學(xué)能力和教學(xué)內(nèi)容 、提供一站式出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),涵蓋雅思 、托福 、朗思 、SAT、 ACT、A- Level、IGCSE、...
- 鄭州大牛國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、A-Level...
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鄭州語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ)是一家全語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要進(jìn)行日語(yǔ)、韓語(yǔ),歐洲語(yǔ)(法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ))和雅思托福類語(yǔ)言培訓(xùn)教學(xué)。面向有語(yǔ)言考級(jí),出國(guó)留學(xué)工作或興趣愛(ài)好提升等需求的人群。語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ)擁...
- 鄭州語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德...
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鄭州朗閣教育(經(jīng)三路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。鄭州朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 鄭州朗閣教育
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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鄭州新航道學(xué)校(鄭州中孚校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 鄭州新航道學(xué)校通過(guò)制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 鄭州新航道學(xué)校
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)
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鄭州森淼意大利語(yǔ)學(xué)校(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州森淼意大利語(yǔ)學(xué)校是集意大利語(yǔ)培訓(xùn)及考試、意大利留學(xué)服務(wù)、專業(yè)課培訓(xùn)為一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校。鄭州校區(qū)還是CILS(錫耶納)CELI(佩魯賈)PLIDA(但?。┤笠獯罄Z(yǔ)等級(jí)考試的考點(diǎn)。森淼學(xué)校已在...
- 鄭州森淼意大利語(yǔ)學(xué)校
- 藝術(shù)留學(xué)、歐洲留學(xué)、意大利語(yǔ)
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鄭州勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育(鄭州睿海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州勵(lì)學(xué)個(gè)性化將承載每一位教職員工的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,執(zhí)著追求、腳踏實(shí)地將教育植入生命,用激情點(diǎn)燃?jí)粝?,將教育使命發(fā)揚(yáng)光大,成就教育事業(yè)的長(zhǎng)久輝煌。未來(lái),勵(lì)學(xué)個(gè)性化將在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)跨...
- 鄭州勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育
- 高中、雅思培訓(xùn)、CET
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新干線教育(紫荊山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新干線教育是經(jīng)河南省鄭州市教育局批準(zhǔn)的一所專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校 。新干線教育成立于2005年,新干線教育 是外語(yǔ)培訓(xùn)的旗艦學(xué)校,新干線教育專注于日本語(yǔ)、韓語(yǔ)等小語(yǔ)種培訓(xùn)。新干線教育師資雄厚,所有老師都...
- 新干線教育
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、法...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






