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煙臺歐風小語種(芝罘校區(qū)) 認證機構歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語言培訓服務。 2004年,第.一家歐風小語種在上海成立,目前在上海、北京、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國一二線城市擁有數(shù)十所獨立校區(qū),形成完善的全國教學服務網(wǎng)絡。 自創(chuàng)辦以來,歐風堅定不移地走上了學術化,國際化的道路,小班化及多媒體教學授課模式,開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。 為每一位歐風學員提供專屬的學習方案,量身定制你的小語種培訓!
所屬機構: 煙臺歐風小語種熱招科目: 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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煙臺揚格外語學校(芝罘校區(qū)) 認證機構煙臺揚格外語學校 ,總部位于美麗的海濱城市青島。致力于為社會各階層人士提供專業(yè)外語培訓及各項專業(yè)技能培訓服務,機構成立于1993 年。 煙臺揚格外語學校成立以后,發(fā)展迅速,在哈爾濱、武漢、沈陽、濟南...
所屬機構: 煙臺揚格外語學校熱招科目: 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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紐倫國際教育匯集了一批來自國內外的優(yōu)秀專業(yè)教師,于2016年在煙臺創(chuàng)辦,是山東省內早期專業(yè)從事英國、美國中高考課程體系研究和實踐的機構。
所屬機構: 煙臺紐倫教育熱招科目: 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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煙臺揚格外語學校 ,總部位于美麗的海濱城市青島。致力于為社會各階層人士提供專業(yè)外語培訓及各項專業(yè)技能培訓服務,機構成立于1993 年。 煙臺揚格外語學校成立以后,發(fā)展迅速,在哈爾濱、武漢、沈陽、濟南...
所屬機構: 煙臺揚格外語學校熱招科目: 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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歐風小語種教育(煙臺校區(qū)) 認證機構歐風小語種是朗閣教育旗下小語種培訓基地,于2004年在上?;I建。目前在中國近15座城市設有分校及公司,并在設有歐洲分校區(qū),提供歐洲語系(德、法、西、意、葡、俄等)語言興趣課程、留學考試課程、商務交流課...
所屬機構: 歐風小語種教育熱招科目: 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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煙臺揚格外語學校 ,總部位于美麗的海濱城市青島。致力于為社會各階層人士提供專業(yè)外語培訓及各項專業(yè)技能培訓服務,機構成立于1993 年。 煙臺揚格外語學校成立以后,發(fā)展迅速,在哈爾濱、武漢、沈陽、濟南...
所屬機構: 煙臺揚格外語學校熱招科目: 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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紐倫國際教育匯集了一批來自國內外的優(yōu)秀專業(yè)教師,于2016年在煙臺創(chuàng)辦,是山東省內早期專業(yè)從事英國、美國中高考課程體系研究和實踐的機構。
所屬機構: 煙臺紐倫教育熱招科目: 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))





