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西安吉的堡成長中心(西安龍騰校區(qū)) 認證機構(gòu)西安吉的堡成長中心以“啟思育能,伴行成長”為目標,從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系，全面升級跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長』體系，希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢想，聚...
- 西安吉的堡成長中心
- 少兒英語
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西安藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(漢神校區(qū)) 認證機構(gòu)西安藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有播音主持、編導(dǎo)、影視表演、攝影攝制、空中乘務(wù)，主張分層培養(yǎng)、因材施教的教育理念，致力于挖掘每個學(xué)員身上的可能性與藝術(shù)潛力。目前學(xué)校有中貿(mào)和漢神南北...
- 西安藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
- 航空類培訓(xùn)、播音主持、影視表演...
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西安中高考復(fù)讀全日制學(xué)校(西安校區(qū)) 認證機構(gòu)伊頓補習(xí)學(xué)校是秦學(xué)教育集團伊頓在西安創(chuàng)辦的一所全日制寄宿制學(xué)校。秦學(xué)補習(xí)學(xué)校秉承秦學(xué)教育集團使命——為了讓每個孩子有進 步，根據(jù)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，創(chuàng)立了教育模式“...
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西安吉的堡成長中心(西安鼎正校區(qū)) 認證機構(gòu)
西安吉的堡成長中心以“啟思育能,伴行成長”為目標,從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系，全面升級跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長』體系，希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢想，聚...
- 西安吉的堡成長中心
- 少兒英語
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陜西秦學(xué)教育(西安中學(xué)校區(qū)) 認證機構(gòu)秦學(xué)教育專注于陜西地區(qū)學(xué)生的個性化教育，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并不斷進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而每一堂課的高效性、精準性，通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精...
- 陜西秦學(xué)教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考
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西安樂博樂博機器人(西安行政中心) 認證機構(gòu)西安樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。西安樂博樂博機器人...
- 西安樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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西安山木培訓(xùn)(小寨校區(qū)) 認證機構(gòu)西安山木培訓(xùn)創(chuàng)辦于2003年，經(jīng)西安市教育局批準成立，西安市領(lǐng)軍培訓(xùn)機構(gòu)之一。目前有市內(nèi)鐘樓、外院、小寨、土門、第五國際、長安、紫薇等七家分校和位于咸陽的分校。各教學(xué)點均設(shè)在繁華路段，交通便利，環(huán)境整...
- 西安山木培訓(xùn)
- 電腦基礎(chǔ)、設(shè)計制作、建筑工程、...
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西安山木培訓(xùn)(外院校區(qū)) 認證機構(gòu)
西安山木培訓(xùn)創(chuàng)辦于2003年，經(jīng)西安市教育局批準成立，西安市領(lǐng)軍培訓(xùn)機構(gòu)之一。目前有市內(nèi)鐘樓、外院、小寨、土門、第五國際、長安、紫薇等七家分校和位于咸陽的分校。各教學(xué)點均設(shè)在繁華路段，交通便利，環(huán)境整...
- 西安山木培訓(xùn)
- 電腦基礎(chǔ)、設(shè)計制作、建筑工程、...
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西安海爾森教育(西郊高新校區(qū)) 認證機構(gòu)海爾森高新校區(qū)設(shè)立于2010年，位于西安的CBD門戶、首批國家 級高新區(qū)——西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，主要面對及服務(wù)于高新區(qū)周邊的高知人群和心理學(xué)愛好者，地鐵三號線科技路站A口直達。2018年底進行了改擴建，2019年一季度投入運營。改擴建后的高新校區(qū)由海爾森心理咨詢中心和教學(xué)區(qū)兩部分組成。
- 西安海爾森教育
- 心理咨詢師
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西安吉的堡成長中心(西安綠地校區(qū)) 認證機構(gòu)
西安吉的堡成長中心以“啟思育能,伴行成長”為目標,從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系，全面升級跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長』體系，希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢想，聚...
- 西安吉的堡成長中心
- 少兒英語
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
