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西安中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導機構,引進國際新教學技術,匯集大批海內外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,誠信辦學,在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌,成為國內...
- 西安中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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清暉項目管理(西安培訓中心) 認證機構清暉項目管理是中國國際人才交流基金會授權項目管理培訓、考試、咨詢服務專業(yè)機構。 清暉項目管理由專業(yè)團隊創(chuàng)辦,依托知名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會等背景資源,聯(lián)合國內外知名企業(yè)的高級項目管理專家,組建專業(yè)...
- 清暉項目管理
- 企業(yè)管理、管理通用、軟考、一級...
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西安海爾森教育(東郊金花校區(qū)) 認證機構海爾森東郊金花校區(qū)設立于2006年,位于金花北路169號金花新都匯A座606,長樂商圈核心地帶,出地鐵1號線通化門站C口向南僅100米即可到達。金花校區(qū)設有兩間教室、兩間咨詢室和一間催眠室,無論是學習還是咨詢,簡約幽雅的環(huán)境都能令您愉悅輕松。
- 西安海爾森教育
- 心理咨詢師
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西安海爾森教育(南郊南門校區(qū)) 認證機構海爾森南郊校區(qū)設立于2008年,于2019年遷址到南門外5A甲級寫字樓——長安國際,校區(qū)軟硬件俱佳,無縫接駁地鐵2號線永寧門站B口,長安國際自設1000多個停車位,交通極其便利。旨在為你打造課余資源共享、學習交流、慢享下午茶的一站式智慧社群圈層。
- 西安海爾森教育
- 心理咨詢師
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海爾森北郊經(jīng)開校區(qū)設立于2014年,位于鳳城一路利君v時代B座906,經(jīng)開商圈核心地帶,出地鐵2號線市圖書館站C口向南500米即可到達。校區(qū)設有一間教室和一間沙龍室,安靜舒適,為專注學習營造良好環(huán)境。
- 西安海爾森教育
- 心理咨詢師
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西安山木培訓(小寨校區(qū)) 認證機構西安山木培訓創(chuàng)辦于2003年,經(jīng)西安市教育局批準成立,西安市領軍培訓機構之一。目前有市內鐘樓、外院、小寨、土門、第五國際、長安、紫薇等七家分校和位于咸陽的分校。各教學點均設在繁華路段,交通便利,環(huán)境整...
- 西安山木培訓
- 電腦基礎、設計制作、建筑工程、...
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西安山木培訓(外院校區(qū)) 認證機構西安山木培訓創(chuàng)辦于2003年,經(jīng)西安市教育局批準成立,西安市領軍培訓機構之一。目前有市內鐘樓、外院、小寨、土門、第五國際、長安、紫薇等七家分校和位于咸陽的分校。各教學點均設在繁華路段,交通便利,環(huán)境整...
- 西安山木培訓
- 電腦基礎、設計制作、建筑工程、...
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西安學天教育(西安消防學校) 認證機構西安學天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領域教育培訓平臺,西安學天教育一直致力于為學員提供專業(yè)、領先、值得信賴的教培服務。西安學天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等多個板塊30個細分...
- 西安學天教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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西安師大教育(西安校區(qū)) 認證機構西安師大教育是創(chuàng)程教育旗下優(yōu)勢職業(yè)教育品牌,創(chuàng)立于2009年,主要從事項目包括:教師資格證、特崗教師、事業(yè)單位、教師招聘、公務員、普通話證、學歷提升等考試培訓。授課方式以全國直播、線下面授、全國網(wǎng)校、...
- 西安師大教育
- 事業(yè)單位考試培訓、教師招聘考試...
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陜西鴻勛教育是一家職業(yè)教育行業(yè)的培訓機構,是中國建設教育協(xié)會會員單位,是建筑職業(yè)資格證書考試輔導機構。本著“誠信至上”的綜合理念,竭誠為廣大考生提供優(yōu)質的培訓服務。
- 陜西鴻勛教育
- 一級建造師、二級建造師、消防工程師
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







