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西安山木培訓(鐘樓校區(qū)) 認證機構西安山木培訓創(chuàng)辦于2003年,經(jīng)西安市教育局批準成立,西安市領軍培訓機構之一。目前有市內鐘樓、外院、小寨、土門、第五國際、長安、紫薇等七家分校和位于咸陽的分校。各教學點均設在繁華路段,交通便利,環(huán)境整...
所屬機構: 西安山木培訓熱招科目: 電腦基礎、設計制作、建筑工程、...
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秋文心理(西安校區(qū)) 認證機構秋文心理成立于2013年3月,由李文超與徐秋秋共同創(chuàng)立。經(jīng)過近10多年發(fā)展,目前在北京、上海、濟南、西安、廈門、鄭州、杭州城市建立了七大交付中心,全國共有30多家合作機構。
所屬機構: 秋文心理熱招科目: 心理咨詢師、演講與口才、夏令營...
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西安山語培訓(交大分校) 認證機構西安山語培訓是一家專注于成人培訓的教育服務機構,西安山語培訓擁有完善完備的課程體系,涵蓋短期技能培訓、學歷教育、小語種培訓,開設有高考日語、電腦、會計、外語、禮儀等十幾個專業(yè),上百門課程。西安山語培訓...
所屬機構: 西安山語培訓熱招科目: 小語種培訓、電腦培訓、平面設計...
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高頓教育(學大大廈) 認證機構高頓教育,成立于2006年,總部位于上海。作為財經(jīng)教育領域的創(chuàng)導者,高頓教育專注于為企業(yè)和個人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務,致力于構建“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系...
所屬機構: 高頓教育熱招科目: 事業(yè)單位考試培訓、教師招聘考試...
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西安山木培訓(土門校區(qū)) 認證機構西安山木培訓創(chuàng)辦于2003年,經(jīng)西安市教育局批準成立,西安市領軍培訓機構之一。目前有市內鐘樓、外院、小寨、土門、第五國際、長安、紫薇等七家分校和位于咸陽的分校。各教學點均設在繁華路段,交通便利,環(huán)境整...
所屬機構: 西安山木培訓熱招科目: 電腦基礎、設計制作、建筑工程、...
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西安仁和會計(西安玉祥門校區(qū)) 認證機構西安仁和會計專注會計培訓領域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。西安仁和會計提供零基礎會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務管理等培訓。西安仁和會計的線下面授...
所屬機構: 西安仁和會計熱招科目: 注冊會計師、會計職稱、會計實務
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西安東方啟音兒童康復中心(西安蓮湖中心) 認證機構西安東方啟音言語康復中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語治療技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
所屬機構: 西安東方啟音兒童康復中心熱招科目: 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、資格認證...
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西安山語培訓(土門校區(qū)) 認證機構西安山語培訓是一家專注于成人培訓的教育服務機構,西安山語培訓擁有完善完備的課程體系,涵蓋短期技能培訓、學歷教育、小語種培訓,開設有高考日語、電腦、會計、外語、禮儀等十幾個專業(yè),上百門課程。西安山語培訓...
所屬機構: 西安山語培訓熱招科目: 小語種培訓、電腦培訓、平面設計...
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蘇學教育(陜西分校) 認證機構蘇學教育成立于2016年,集教育培訓和教育產(chǎn)品研發(fā)于一體的江蘇本土公考培訓機構,蘇學教育將秉承“學員滿意、員工滿意、社會滿意”的企業(yè)理念,堅定“學員滿意為目標,學員...
所屬機構: 蘇學教育熱招科目: 公務員考試培訓
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西安仁和會計(西安半坡校區(qū)) 認證機構西安仁和會計專注會計培訓領域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。西安仁和會計提供零基礎會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務管理等培訓。西安仁和會計的線下面授...
所屬機構: 西安仁和會計熱招科目: 注冊會計師、會計職稱、會計實務
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







