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廈門昕諾皇家音樂學(xué)校(廈門昕藝程教育思明校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門昕藝程教育科技有限公司是以藝術(shù)教育為核心的教育服務(wù)企業(yè)。旗下主力品牌廈門欣諾音樂成立于2014年6月，品牌以合唱團、聲樂、鋼琴為核心。多年的積累和經(jīng)驗，我公司目前已經(jīng)成為福建省考級人數(shù)最 多、校區(qū)...
- 廈門昕諾皇家音樂學(xué)校
- 聲樂培訓(xùn)
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廈門昕諾皇家音樂學(xué)校(廈門昕藝程教育會展校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
廈門昕藝程教育科技有限公司是以藝術(shù)教育為核心的教育服務(wù)企業(yè)。旗下主力品牌廈門欣諾音樂成立于2014年6月，品牌以合唱團、聲樂、鋼琴為核心。多年的積累和經(jīng)驗，我公司目前已經(jīng)成為福建省考級人數(shù)最 多、校區(qū)...
- 廈門昕諾皇家音樂學(xué)校
- 聲樂培訓(xùn)
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廈門鶴武堂(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)“鶴武堂”為廈門鶴武江南文化旗下康養(yǎng)中心，主要提供傳統(tǒng)武術(shù)永春白鶴拳傳播及培訓(xùn)、書法培訓(xùn)及武醫(yī)結(jié)合推拿護理。廈門鶴武江南文化成立于2012年，致力于中華傳統(tǒng)武術(shù)永春白鶴拳的文化...
- 廈門鶴武堂
- 武術(shù)培訓(xùn)
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廈門書畫培訓(xùn)機構(gòu)(廈門文灶校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)藍眼睛美術(shù)創(chuàng)作院位于文灶匯成商業(yè)中心一樓，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，并獲得廈門市教育局示范點、中國美術(shù)學(xué)院社會考級教學(xué)基地，中國社會組織評估AAA學(xué)校等榮譽獎項。藍眼睛品牌擁有一支優(yōu)秀、富有活力的教師團隊，團隊成...
- 廈門書畫培訓(xùn)機構(gòu)
- 美術(shù)培訓(xùn)
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廈門愛達華(金榜公園校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門愛達華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（愛達華教育）于1997年成立,至今已成功辦學(xué)24年，廈門愛達華是經(jīng)廈門市人力資源和社會保|障局、教育局正規(guī)審批、民政部門登記的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。 廈門愛達華并連續(xù)多年獲得市定...
- 廈門愛達華
- 金融會計、計算機等級、軟件技術(shù)...
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廈門愛達華(瑞景商業(yè)廣場校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
廈門愛達華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（愛達華教育）于1997年成立,至今已成功辦學(xué)24年，廈門愛達華是經(jīng)廈門市人力資源和社會保|障局、教育局正規(guī)審批、民政部門登記的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。 廈門愛達華并連續(xù)多年獲得市定...
- 廈門愛達華
- 金融會計、計算機等級、軟件技術(shù)...
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廈門米閣獵兔書畫院(演武校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)米閣獵兔書畫院成立于2014年，擁有強大的師資團隊和優(yōu)越的硬件環(huán)境。米閣獵兔書畫院·五緣新校區(qū)位于湖里區(qū)金福緣新城1F店面（金福緣幼兒園正對面），緊鄰古樸優(yōu)雅的五緣實驗學(xué)校；米閣獵兔書畫院·演武校區(qū)位...
- 廈門米閣獵兔書畫院
- 美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)
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童程童美少兒編程(達內(nèi)廈門童程童美鎮(zhèn)海天鷺中心) 認(rèn)證機構(gòu)童程童美少兒編程 成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活...
- 童程童美少兒編程
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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樂博 樂博機器人(松岳路) 認(rèn)證機構(gòu)樂博樂博是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)，成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，現(xiàn)擁有積木、單片機、人工智能啟蒙課、C++等多個類型的機器人編程教育課程。課程以機器人編程...
- 樂博 樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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樂博 樂博機器人(湖濱西路) 認(rèn)證機構(gòu)
樂博樂博是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)，成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，現(xiàn)擁有積木、單片機、人工智能啟蒙課、C++等多個類型的機器人編程教育課程。課程以機器人編程...
- 樂博 樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
