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廈門愛達(dá)華(海滄校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門愛達(dá)華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(愛達(dá)華教育)于1997年成立,至今已成功辦學(xué)24年,廈門愛達(dá)華是經(jīng)廈門市人力資源和社會(huì)保|障局、教育局正規(guī)審批、民政部門登記的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。 廈門愛達(dá)華并連續(xù)多年獲得市定...
- 廈門愛達(dá)華
- 金融會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等級(jí)、軟件技術(shù)...
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敏試時(shí)代(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)敏試時(shí)代(也叫敏試產(chǎn)教融合)是聚創(chuàng)教育集團(tuán)旗下子品牌,敏試時(shí)代專注于UXD UI設(shè)計(jì);游戲UI設(shè)計(jì);游戲原畫;UNITY游戲特效;MAYA影視動(dòng)畫;UE5場景;品牌設(shè)計(jì)的高端教育品牌。
- 敏試時(shí)代
- 游戲動(dòng)漫、UI設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)
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廈門品上簡工業(yè)技能教育(同安品上簡) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)品上簡來自中國制造業(yè)最發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū),這里制造業(yè)發(fā)達(dá)工藝先進(jìn),培訓(xùn)學(xué)校眾多,品上正是帶著這里先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)來到廈門。品上所有的專業(yè)都是由既是資深工程師又有豐富的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的雙師型老師任教!
- 廈門品上簡工業(yè)技能教育
- CAD、proe培訓(xùn)、其他、產(chǎn)...
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海峽英才培訓(xùn)中心(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英才商學(xué)院(原海峽英才培訓(xùn)中心)成立于2016年,依托其母公司——海峽英才資訊科技有限 公司的認(rèn)證培訓(xùn)資源,以“英才薈萃、教學(xué)相長”為己任,立足海西經(jīng)濟(jì)...
- 海峽英才培訓(xùn)中心
- 經(jīng)濟(jì)師、人力資源師、營養(yǎng)師、育...
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廈門鶴梵西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門鶴梵西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校是一所專注于烘焙與甜品藝術(shù)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自創(chuàng)立以來便秉承著傳承烘焙文化、培養(yǎng)專業(yè)西點(diǎn)人才的使命。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的廈門市,培訓(xùn)項(xiàng)目包括烘焙面包、時(shí)尚飲品、西點(diǎn)蛋糕、西餐料理培訓(xùn)等...
- 廈門鶴梵西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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廈門艾斯紋藝教育(廈門艾斯滄海裕路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門藍(lán)烈鳥文化傳播旗下艾斯紋藝美業(yè)機(jī)構(gòu)是福建省專業(yè)紋繡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校由國內(nèi)師資團(tuán)隊(duì)全程教學(xué),采用國際化、規(guī)范化教學(xué)管理,硬件設(shè)施齊全,在業(yè)內(nèi)具有良好的口碑和影響。學(xué)校業(yè)務(wù)以紋繡培訓(xùn)為主,同時(shí)結(jié)合化妝造...
- 廈門艾斯紋藝教育
- 實(shí)用技能、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、其他
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廈門漢威教育(廈門湖里校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)關(guān)于漢威: 廈門漢威企業(yè)管理咨詢有限公司成立于國際花園城市——廈門,本公司立足于助力海西企業(yè)發(fā)展,提升海西人才素質(zhì),目前漢威教育已開設(shè)職業(yè)資格認(rèn)證、學(xué)歷認(rèn)證、人才獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等一系列項(xiàng)目,為了更好地...
- 廈門漢威教育
- 工程維修、實(shí)用技能、大學(xué)、采購...
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廈門食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今,已經(jīng)擁有數(shù)十...
- 廈門食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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廈門魅蘭莎美容職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(魅蘭莎廈門集美校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)魅蘭莎美容培訓(xùn)學(xué)校成立于2010年,學(xué)校地設(shè)在美麗的海濱城市--廈門,海風(fēng)孕育下的魅蘭莎學(xué)校致力于成為,一家培養(yǎng)美容美體師、化妝造型設(shè)計(jì)師、個(gè)人形象設(shè)計(jì)、美甲師、紋繡師、服裝搭配等為一體的專業(yè)職業(yè)技能...
- 廈門魅蘭莎美容職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 實(shí)用技能、美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、...
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廈門魅蘭莎美容職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(魅蘭莎廈門同安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)魅蘭莎美容培訓(xùn)學(xué)校成立于2010年,學(xué)校地設(shè)在美麗的海濱城市--廈門,海風(fēng)孕育下的魅蘭莎學(xué)校致力于成為,一家培養(yǎng)美容美體師、化妝造型設(shè)計(jì)師、個(gè)人形象設(shè)計(jì)、美甲師、韓式半永久紋繡師、服裝搭配等為一體的專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。幾年來學(xué)校秉承“發(fā)現(xiàn)美,締造美,傳播美”的辦學(xué)宗旨,以培養(yǎng)專業(yè)美容美體師、影樓影視化妝、全能化妝造型師、美甲師、韓式半永久紋繡師為主要目標(biāo),魅蘭莎堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正實(shí)現(xiàn)良心教學(xué),做到無二次收費(fèi),隨到隨學(xué),包教包會(huì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)制度,為美業(yè)培育出了一代又一代的優(yōu)秀的美業(yè)人士。
- 廈門魅蘭莎美容職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 實(shí)用技能、美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






