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廈門閩試教育(華僑大學校區(qū)) 認證機構(gòu)廈門閩試教育是一家集教育培訓、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機構(gòu)。是福建省內(nèi)教師招考領(lǐng)域絕大多數(shù)考生優(yōu)先選擇的品牌。 廈門閩試教育開設(shè)福建教師招考基礎(chǔ)知識班、...
- 廈門閩試教育
- 教師招聘考試
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廈門新東方考研(廈門石鼓校區(qū)) 認證機構(gòu)廈門新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 廈門新東方考研
- CET、考研輔導、MBA
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廈門中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導機構(gòu),引進國際新教學技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,誠信辦學,在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌,成為國內(nèi)...
- 廈門中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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廈門多米諾教育(思明斗西校區(qū)) 認證機構(gòu)多米諾英語(Domino English),依托全球出名出版社 MM Publication 及 Richmond的國際教育資源,經(jīng)過近十年自主研發(fā),已構(gòu)建起覆蓋十大學科,適應(yīng)2-12歲中國兒童系統(tǒng)學習的全科英語課程。至今已持續(xù)培養(yǎng)學員超100000名,建立全國直營校區(qū)近20家。
- 廈門多米諾教育
- 少兒英語
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廈門多米諾教育(思明火車站校區(qū)) 認證機構(gòu)多米諾教育依托全球著名出版社MM Publication和Houghton Miffin的國際教育資源,于2009年將國際學校的教學理念與課程體系正式引入中國,為中國2-12 歲兒童提供國際學校全科英...
- 廈門多米諾教育
- 少兒英語
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廈門致學教育(廈禾校區(qū)) 認證機構(gòu)致學教育創(chuàng)建于2011年,是國內(nèi)知名的學歷教育培訓機構(gòu),早期專注職業(yè)技能培訓,2014年成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)在線教育,課程服務(wù)涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、職業(yè)資格證等,并且在北京、上海、廣東...
- 廈門致學教育
- 自考輔導
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廈門鑫永美IT培訓學校(廈門鑫永美思明校區(qū)) 認證機構(gòu)永美品牌連鎖店  |蘋果全系 微軟全系 愛普生全系 亞馬遜Kindle電子書  vivo 金立 WACOM數(shù)位板 批發(fā)&nbs...
- 廈門鑫永美IT培訓學校
- 工程維修、技能培訓
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廈門中西橋文化教育(廈門校區(qū)) 認證機構(gòu)中西橋文化教育——IPA國際注冊漢語教師證廈門考務(wù)中心成立于2011年,在福建省開展對外漢語教師培訓和考試,是最早從事對外漢語教師培訓和考試的教育機構(gòu)之一。 我們是IPA國際...
- 廈門中西橋文化教育
- 考研、教師資格
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長沙中西橋教育(福建廈門校區(qū)) 認證機構(gòu)長沙中西橋教育是專業(yè)的對外漢語教師培訓、考試、海內(nèi)外實習以及就業(yè)、外國人學習中文、外國人來華留學、國際留學、國外精英教師人才引進和海外高薪崗位輸出的一個綜合性教育集團。 中西橋教育旗下三大教育品牌為...
- 長沙中西橋教育
- 考研、教師資格
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廈門學大教育(SM校區(qū)) 認證機構(gòu)學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,廈門學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 廈門學大教育
- 高中、藝考文化課、中專
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







