-
31
武漢藝嘉畫(huà)室(三陽(yáng)路校區(qū)(基礎(chǔ)部)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢藝嘉畫(huà)室創(chuàng)立于2008年,至今已有十幾年不間斷的辦學(xué)歷史。經(jīng)武漢市教育主管部門(mén)正式批準(zhǔn)成立的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,進(jìn)入教育系統(tǒng)序列(教民242010970001619號(hào)),始終秉承著“專(zhuān)注小班...
- 武漢藝嘉畫(huà)室
- 美術(shù)培訓(xùn)
-
32
童程童美少兒編程(達(dá)內(nèi)武漢童程童美大智路中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)童程童美少兒編程 成立于2015年,經(jīng)過(guò)6年發(fā)展,打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活...
- 童程童美少兒編程
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
-
33
博明程教育(博明程武漢旗艦中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)博明程集團(tuán)為新一代國(guó)際升學(xué)專(zhuān)家,匯聚專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),以豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),為高端家庭定制專(zhuān)屬個(gè)性化服務(wù),幫助每一位子提升綜合能力,培育具有全球視野的高層次國(guó)際化人才。 博明程教育2011年創(chuàng)立至今,集...
- 博明程教育
- AP、IB、國(guó)際學(xué)校備考、A-...
-
34
武漢龍文教育(漢西校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)龍文教育成立于1999年,擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),武漢龍文教育以“追先賢,因材施教;勝今朝,個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn),秉持“個(gè)性化教學(xué)”理念,逐步將&ldq...
-
35
武漢朗閣教育(漢口中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。武漢朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 武漢朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
36
武漢恒企會(huì)計(jì)(武漢江漢路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢恒企會(huì)計(jì)是恒企教育于11年創(chuàng)辦,武漢恒企會(huì)計(jì)具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。武漢恒企會(huì)計(jì)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)型課程體系。武漢恒企會(huì)計(jì)...
- 武漢恒企會(huì)計(jì)
- 自考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)職稱(chēng)、...
-
37
武漢小站教育(江漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)小站教育作為一家只專(zhuān)注留學(xué)領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)教育品牌,始終走在真人在線授課模式及教育理念前沿,引-領(lǐng)著國(guó)內(nèi)留學(xué)在線語(yǔ)培的革新方向,已深耕中國(guó)本土多年,更基于對(duì)中國(guó)式留學(xué)的深入理解與積極探索,至今已發(fā)展成為擁...
- 武漢小站教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語(yǔ)、GR...
-
38
武漢新航道學(xué)校(武漢漢口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢新航道學(xué)校是培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物,開(kāi)設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語(yǔ)等多種英語(yǔ)項(xiàng)目的培訓(xùn),全方位的滿足學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要,幫助學(xué)員在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)水平質(zhì)的提升!英語(yǔ)高能高分,就上新航道! 新航道國(guó)際...
- 武漢新航道學(xué)校
- 公共英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思...
-
39
武漢歐亞外語(yǔ)(漢口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢歐亞外語(yǔ),以“擁抱世界,打造歐亞世界朋友圈”為使命。通過(guò)幫助參與學(xué)習(xí)的每個(gè)個(gè)體的語(yǔ)言能力,使之打開(kāi)通往世界舞臺(tái)之門(mén),擁抱世界,進(jìn)而打造歐亞世界朋友圈。武漢歐亞外語(yǔ)引入包括D...
- 武漢歐亞外語(yǔ)
- 托福、雅思培訓(xùn)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意...
-
40
武漢遠(yuǎn)博教育(遠(yuǎn)博教育硚口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢遠(yuǎn)博教育深耕湖北高考文化課輔導(dǎo)領(lǐng)域近20年,專(zhuān)注為高三學(xué)生提供“吃住學(xué)一體化”全封閉管理服務(wù),打造科學(xué)備考體系。依托全職教師團(tuán)隊(duì)...
- 武漢遠(yuǎn)博教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







