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深圳蜂窩留學(蜂窩留學) 認證機構深圳市蜂窩留學咨詢(簡稱蜂窩留學)是一家專注于高端留學的教育服務機構。公司主營業(yè)務:教育信息咨詢、自費出國留學中介服務等。主要專注于香港、澳門、加拿大、澳大利亞、英國、美國、馬來西亞等留學熱門地區(qū),為...
所屬機構: 深圳蜂窩留學熱招科目: 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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深圳新福景雙語學校(深圳新福景雙語學校) 認證機構深圳新福景雙語學校創(chuàng)辦于1999年,是原福景外國語學校國際部升級的雙語學校,位于福田區(qū)中心、廣東省一級學校,是深圳市辦學歷史最長的國有民辦學校。目前擁有A-level、AP、IBDP、DSE等國際學歷...
所屬機構: 深圳新福景雙語學校熱招科目: IB、A-Level、香港DS...
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深圳光環(huán)國際成立于2001年,從項目管理起步,現(xiàn)已成為專業(yè)的IT管理培訓機構,深圳光環(huán)國際是專注于培養(yǎng)IT經(jīng)理人的行業(yè)深耕者,是新一代IT技術的前沿傳播者,是IT在線教育的成功實踐者。隨著IT技術革命...
所屬機構: 深圳光環(huán)國際熱招科目: 管理通用、企業(yè)運營、軟考、PM...
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深圳才聚PMP(深圳才聚) 認證機構深圳才聚于1998年開始從事項目管理培訓工作,2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個人提供技術學習、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓服務。深圳才聚公司總部設于深圳,在深圳地區(qū)才聚設有培訓場所深圳才聚的培訓學員超過...
所屬機構: 深圳才聚PMP熱招科目: 軟考、人力資源師、管理技能、P...
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IAS服裝設計學院(南山校區(qū)) 認證機構IAS服裝設計藝術學院是大灣區(qū)地區(qū)由政府、行業(yè)協(xié) 會、院校、市場企業(yè)共同打造的產(chǎn)業(yè)型創(chuàng)新藝術學校。 學校聚焦于“學歷 + 技能”型人才的培養(yǎng),憑借獨特的 教學理念、強大的師資資...
所屬機構: IAS服裝設計學院熱招科目: 服裝設計培訓、作品集培訓
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深圳競思教育(競思深圳龍崗中心) 認證機構深圳競思教育是中國采用國際領先腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構。深圳競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
所屬機構: 深圳競思教育熱招科目: 注意力訓練、少兒邏輯思維培訓
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深圳邱源瑜伽理療學院(深圳校區(qū)) 認證機構邱源瑜伽理療學校隸屬于梳理(北京)瑜伽健身,由中國瑜伽理療邱源老師于2009年創(chuàng)立,以專業(yè),實用,有效的課程體系著稱。 至今以培養(yǎng)近萬名瑜伽理療人才,遍布全國各地各大瑜伽機構,健身房,理療會所等,被稱...
所屬機構: 深圳邱源瑜伽理療學院熱招科目: 瑜伽教練培訓
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深圳華清遠見(深圳校區(qū)) 認證機構2004年6月8日,華清遠見正式成立,簡潔而響亮的名字,承載了對公司未來的期盼。歷經(jīng)18年風雨,華清遠見從一家不足5人的小團隊,發(fā)展到今天擁有1000多名員工的集團公司。 深圳華清遠見從成立之初的單...
所屬機構: 深圳華清遠見熱招科目: 編程開發(fā)、Java、Html、...
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深圳南方畫院是一所正式注冊的書畫培訓中心,南方畫院是一家專業(yè)(美術,設計手繪,書法和國畫覆蓋了青少年學生、成年學生等領域的)藝術培訓的教育機構,培訓的課程包括(素描、色彩、速寫、專業(yè)設計手繪、藝術欣賞...
所屬機構: 深圳南方畫院熱招科目: 美術培訓
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拓谷財會是一所經(jīng)由深圳市相關部門共同批準設立的專業(yè)會計培訓學校。作為深圳本土企業(yè)財會培訓的專業(yè)品牌,連續(xù)5年深圳本地企業(yè)財稅服務經(jīng)驗,拓谷憑借全面的課程體系、先進的培訓理念、創(chuàng)新的培訓模式,雄厚的培訓...
所屬機構: 深圳拓谷財會熱招科目: 會計職稱、會計實務
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







