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上海博喻專修學院(松江校區(qū)) 認證機構(gòu)上海博喻專修學院始創(chuàng)于上世紀90年代,是經(jīng)上海市教育局正規(guī)注冊并頒發(fā)有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》,擁有30年辦學實戰(zhàn)運營經(jīng)驗,深諳成人教育領(lǐng)域的教育教學、運營管理模式,業(yè)務涵蓋成人學歷提升,...
- 上海博喻專修學院
- 成考輔導、自考輔導、其他、經(jīng)濟師
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上海立信會計金融學院國際財經(jīng)學院(中山西路校區(qū)) 認證機構(gòu)國際財經(jīng)學院是上海立信會計金融學院的直屬單位,學院以培養(yǎng)具有國際視野、專業(yè)能力、持續(xù)學習、創(chuàng)新思維、行業(yè)領(lǐng)先的國際精英人才為目標,基于國際會計與金融等優(yōu)勢學科、開設(shè)了國際本科、國際碩士預科等國際精英教...
- 上海立信會計金融學院國際財經(jīng)學院
- 注冊會計師、稅務師、會計職稱、...
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吾愛學校是亦蓁母嬰集團傾力打造的集技能培訓、經(jīng)營管理團隊再造的人才孵化平臺,致力于為母嬰行業(yè)提供技術(shù)人才、輸出先進經(jīng)營管理經(jīng)驗;同時通過,管理實踐經(jīng)驗的分享與內(nèi)部培訓,建立起企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢,與行業(yè)健康...
- 上海亦蓁母嬰集團吾愛學校
- 催乳師培訓、育嬰師培訓、健康管理師
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上海德瑞姆(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海德瑞姆創(chuàng)立于2002年,被譽為心理咨詢師培訓的“黃埔軍校”。上海德瑞姆秉持“德心之源,瑞行天下”的理念,德瑞姆心理專注高端心理教育和心理咨詢服務20...
- 上海德瑞姆
- 心理咨詢師、其他
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上海優(yōu)路教育(虹口分校) 認證機構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財經(jīng)、教師行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務、專本科學歷繼續(xù)教育業(yè)務。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓,如建造師、消防工程師、工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評價師等認證培訓;財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓,如中級經(jīng)濟師、中級會計師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認證培訓;教師類資格考試培訓,如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡教育相結(jié)合的模式,憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務團隊及個性化的服務體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
- 上海優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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上海漢茗教育是專業(yè)從事國際漢語教學能力證書及國際英語教師職業(yè)培訓的學校,校區(qū)位于上海市浦東新區(qū),開設(shè)有多個小班教室,能夠為學生帶來專業(yè)的TESOL和對外漢語教師考試指導。
- 上海漢茗教育
- 心理咨詢師、教師資格、對外漢語
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上海欣旋咨詢(浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)上海欣旋咨詢成立于2007年,上海欣旋咨詢已累計培訓數(shù)萬名項目管理專業(yè)人才。上海欣旋咨詢以項目管理為特色的管理培訓專業(yè)品牌。如今已構(gòu)建了一套完善的客戶服務體系,課程涵蓋PMP®、PMI-ACP...
- 上海欣旋咨詢
- 數(shù)據(jù)庫管理、企業(yè)管理、軟考、W...
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上海升學教育(上海黃埔校區(qū)) 認證機構(gòu)上海升學教育服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 上海升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
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錄擇公考(上海錄擇公考) 認證機構(gòu)錄擇公考是一家上海本土公考機構(gòu),致力于為學員做出高標準的上海公考培訓,錄擇公考主要業(yè)務方向是公考面試和筆試,涉及國考、市考、選調(diào)生、警察學員、事業(yè)單位、行政執(zhí)法、社工等各類公考。“小班化高...
- 錄擇公考
- 事業(yè)單位考試培訓、公務員考試培訓
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







