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上海威久留學(xué)(靜安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海威久留學(xué)擁有十余年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、百余名專家團(tuán)隊、千余海外名校合作、萬余學(xué)子留學(xué)案例、十余萬次的咨詢服務(wù)、逐漸建立起了涵蓋全國各大中城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及海外分支結(jié)構(gòu)，并提供境內(nèi)外專家雙向服務(wù)，客戶滿意度居行...
- 上海威久留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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唯尋國際教育(上海江蘇路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓(xùn)。唯尋國際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及國際競賽培訓(xùn)...
- 唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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唯尋國際教育(上海鴻壽坊校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓(xùn)。唯尋國際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及國際競賽培訓(xùn)...
- 唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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上海唯尋國際教育(上海鴻壽坊校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，上海唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓(xùn)。上海唯尋國際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 上海唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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美中國際留學(xué)(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)美中國際教育集團(tuán)(GreatChina International Education)，中國十大國際教育品牌機(jī)構(gòu)。國際教育和出國留學(xué)服務(wù)啟程于1996年。在美國，美中國際是經(jīng)美國聯(lián)邦政府和州政府批準(zhǔn)...
- 美中國際留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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橡沐國際教育(上海中山公園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)橡沐國際教育成立于2011年，是唯尋國際教育旗下專注美國本科留學(xué)服務(wù)的教育品牌。橡沐國際教育主要為國際學(xué)校的中學(xué)生提供GCSE/A-Level/MYP/IB/AP/SAT的全學(xué)科輔導(dǎo)，包括數(shù)學(xué)、物理、...
- 橡沐國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、S...
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萬聯(lián)教育(萬聯(lián)教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)萬聯(lián)教育自2008年成立以來，一直致力于為廣大學(xué)生提供全面的教育支持，包括教育咨詢、留學(xué)服務(wù)等。作為一家多維度教育平臺，萬聯(lián)教育在行業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟。其位于美國洛杉磯的專業(yè)團(tuán)隊由經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問組成，其中多...
- 萬聯(lián)教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、AP、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
