-
51
上海朗閣培訓(xùn)中心(淮海中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
所屬機(jī)構(gòu): 上海朗閣培訓(xùn)中心熱招科目: 高中、英語口語、托福、雅思培訓(xùn)...
-
52
峰樹教育(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海峰樹教育,這一璀璨的教育明珠,源自一群在美、英等世界TOP學(xué)府深造的精英博士與碩士的智慧碰撞,以及國際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理賽事中的佼佼者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的結(jié)晶。他們以學(xué)術(shù)背景和豐富的國際視野,共同締造了一個(gè)...
所屬機(jī)構(gòu): 峰樹教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
-
53
悠學(xué)教育是由一群專業(yè)老師傾力打造的專注出國留學(xué)英語考培機(jī)構(gòu)。在業(yè)內(nèi)十余年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),使悠學(xué)清楚地認(rèn)識(shí)到海外留學(xué)深造不僅僅是學(xué)員個(gè)人前途和夢想的實(shí)現(xiàn),更是承載了每個(gè)家庭對未來美好的憧憬和期許!因此,悠學(xué)...
所屬機(jī)構(gòu): 上海悠學(xué)教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、IB、A-Level
-
54
瀾大教育(上海人民廣場校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瀾大教育機(jī)構(gòu)成立于2010年,總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年,瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓(xùn)/SAT培訓(xùn)/托福培訓(xùn)/雅思培訓(xùn)/SAT2培訓(xùn)/ACT培訓(xùn)/AP培訓(xùn)、留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國際...
所屬機(jī)構(gòu): 瀾大教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
55
睿格國際教育(上海長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)睿格國際教育是一所提供定制化國際課程體系的學(xué)習(xí)培養(yǎng)基地,致力于為每一位學(xué)生量身打造專屬的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過個(gè)性化的選課與學(xué)習(xí)規(guī)劃,結(jié)合學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢與未來專業(yè)方向,全面挖掘其興趣與潛能,助力學(xué)生成功申...
所屬機(jī)構(gòu): 睿格國際教育熱招科目: 雅思培訓(xùn)、IB、A-Level...
-
56
季遇教育(黃浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)季遇教育集結(jié)著一批經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)霸老師,老師們畢業(yè)于包括北京大學(xué)、美國藤??的螤?、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等世界1流學(xué)府。季遇教育除了AMC課程之外,在包括物理碗、US...
所屬機(jī)構(gòu): 季遇教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
-
57
瀾大教育(上海浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瀾大教育機(jī)構(gòu)成立于2010年,總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年,瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓(xùn)/SAT培訓(xùn)/托福培訓(xùn)/雅思培訓(xùn)/SAT2培訓(xùn)/ACT培訓(xùn)/AP培訓(xùn)、留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國際...
所屬機(jī)構(gòu): 瀾大教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
58
上海犀牛國際教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海犀牛國際教育(X-NEW),提供國際教育領(lǐng)域的咨詢和規(guī)劃服務(wù),教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)扎實(shí),國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)非常豐富,來自英國G5,芝加哥大學(xué),哥倫比亞大學(xué)等美國TOP30,香港前三,清華大學(xué),北京大學(xué),復(fù)旦...
所屬機(jī)構(gòu): 上海犀牛國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
-
59
上海瀾大教育(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海瀾大教育集團(tuán)成立于2010年,總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年,上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國際學(xué)校擇校備考、OSSD課程以及學(xué)術(shù)考團(tuán)為一體的一站式語言規(guī)劃服務(wù)品牌,經(jīng)過...
所屬機(jī)構(gòu): 上海瀾大教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
60
上海瀾大教育(半海教育校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海瀾大教育集團(tuán)成立于2010年,總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年,上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國際學(xué)校擇校備考、OSSD課程以及學(xué)術(shù)考團(tuán)為一體的一站式語言規(guī)劃服務(wù)品牌,經(jīng)過...
所屬機(jī)構(gòu): 上海瀾大教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






