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督學(xué)樂考研(線下校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)督學(xué)樂考研對(duì)學(xué)員嚴(yán)格,為實(shí)現(xiàn)學(xué)員上岸夢(mèng)不斷奮斗;督學(xué)樂考研打造并提供一站式的考研課程、督學(xué)、打卡、答疑、自習(xí)、咨詢、測(cè)試講評(píng)、集訓(xùn)等優(yōu)質(zhì)服務(wù)
所屬機(jī)構(gòu): 督學(xué)樂考研熱招科目: 考研輔導(dǎo)
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優(yōu)路教育(普陀總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)...
所屬機(jī)構(gòu): 優(yōu)路教育熱招科目: 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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上海中公考研(寶山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海中公考研是中公教育旗下項(xiàng)目,上海中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,針對(duì)不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo);上海中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
所屬機(jī)構(gòu): 上海中公考研熱招科目: 考研輔導(dǎo)
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上海華圖考研(徐匯區(qū)分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。上海華圖考研主營(yíng):教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
所屬機(jī)構(gòu): 上海華圖考研熱招科目: 考研輔導(dǎo)、MBA、法律研究生
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上海翰章(華章)教育(楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海翰章教育以“全程個(gè)性化輔導(dǎo)、專業(yè)教務(wù)管理、把握聯(lián)考信息、精選全國(guó)導(dǎo)師、聯(lián)考成績(jī)優(yōu)秀”等優(yōu)勢(shì)在聯(lián)考培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席。上海翰章(華章)教育秉承“不僅通過聯(lián)考,更要受...
所屬機(jī)構(gòu): 上海翰章(華章)教育熱招科目: 旅游管理研究生、考研、考研輔導(dǎo)...
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上海海文考研(臨港校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海海文考研是萬學(xué)教育旗下中國(guó)研究生考前培訓(xùn)品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)班。上海海文考研線上線下的全面教學(xué)模式以及在報(bào)考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
所屬機(jī)構(gòu): 上海海文考研熱招科目: 考研、考研輔導(dǎo)
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上海華是進(jìn)修學(xué)院(普陀華師大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華是進(jìn)修學(xué)院是經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)成立的高等教育辦學(xué)機(jī)構(gòu),目前主要從事管理類專業(yè)碩士(MBA、MPA等)考研培訓(xùn)。輔導(dǎo)課程包括:工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、專業(yè)會(huì)計(jì)碩士(MPAcc...
所屬機(jī)構(gòu): 上海華是進(jìn)修學(xué)院熱招科目: 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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優(yōu)路教育(虹口分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)...
所屬機(jī)構(gòu): 優(yōu)路教育熱招科目: 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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上海同研輔導(dǎo)中心(同濟(jì)楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)同研輔導(dǎo)中心起源于2007年同濟(jì)MBA聯(lián)合會(huì)開辦的面試輔導(dǎo),依托校資源,集聚國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資,由同濟(jì)大學(xué)孫老師(聯(lián)考邏輯機(jī)工版教材主編、邏輯題庫(kù)奠基人)、復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)系教授查國(guó)生老師、復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)系副教授...
所屬機(jī)構(gòu): 上海同研輔導(dǎo)中心熱招科目: 免聯(lián)考國(guó)際碩士、面試、考研輔導(dǎo)...
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上海征辰考研(徐匯宜山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海征辰考研本著學(xué)員至上、持續(xù)改善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信正直的企業(yè)價(jià)值觀,在創(chuàng)立初始就成功打破了專碩輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)升學(xué)不足50%的歷史僵局,使升學(xué)一躍提升至87.7%的新高度,作為專業(yè)碩士培訓(xùn)領(lǐng)域的生力軍,征辰考...
所屬機(jī)構(gòu): 上海征辰考研熱招科目: 考研、考研輔導(dǎo)、EMBA、MB...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






