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上海華越教育(沈家弄校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華越教育成立于2015年10月，由教育局批準(zhǔn)、市場監(jiān)督管理局發(fā)照，是一家證照齊全的、合法規(guī)范的教育培訓(xùn)公司?，F(xiàn)有八個(gè)校區(qū)：源深沈家弄校區(qū)（沈家弄路640號）、張楊路校區(qū)（張楊路1587號）、金橋融...
- 上海華越教育
- 托福、國際競賽輔導(dǎo)
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上海華越教育(楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海華越教育成立于2015年10月，由教育局批準(zhǔn)、市場監(jiān)督管理局發(fā)照，是一家證照齊全的、合法規(guī)范的教育培訓(xùn)公司?，F(xiàn)有八個(gè)校區(qū)：源深沈家弄校區(qū)（沈家弄路640號）、張楊路校區(qū)（張楊路1587號）、金橋融...
- 上海華越教育
- 托福、國際競賽輔導(dǎo)
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上海華越教育(虹口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海華越教育成立于2015年10月，由教育局批準(zhǔn)、市場監(jiān)督管理局發(fā)照，是一家證照齊全的、合法規(guī)范的教育培訓(xùn)公司?，F(xiàn)有八個(gè)校區(qū)：源深沈家弄校區(qū)（沈家弄路640號）、張楊路校區(qū)（張楊路1587號）、金橋融...
- 上海華越教育
- 托福、國際競賽輔導(dǎo)
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上海華越教育(八佰伴校區(qū)(華越LUMO國際教育部)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海華越教育成立于2015年10月，由教育局批準(zhǔn)、市場監(jiān)督管理局發(fā)照，是一家證照齊全的、合法規(guī)范的教育培訓(xùn)公司?，F(xiàn)有八個(gè)校區(qū)：源深沈家弄校區(qū)（沈家弄路640號）、張楊路校區(qū)（張楊路1587號）、金橋融...
- 上海華越教育
- 托福、國際競賽輔導(dǎo)
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伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)(徐家匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)負(fù)責(zé)高中，預(yù)科，本科直至研究生階段留學(xué)生的課程，作業(yè)，論文，考試輔導(dǎo)，是留學(xué)生輔導(dǎo)行業(yè)頭部品牌。 創(chuàng)始人蔣老師碩士在阿爾伯塔大學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)表多篇SCI論文，獲應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后從...
- 伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)
- AP、IB、A-Level、預(yù)...
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新優(yōu)子國際教育(上海中山公園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新優(yōu)子國際教育精心匯聚了一支由300+頂尖學(xué)府精英教師組成的隊(duì)伍，成員畢業(yè)于麻省理工學(xué)院，劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)，北京大學(xué)，清華大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，哈佛大學(xué)，斯坦福大學(xué)，帝國理工學(xué)院，新加坡國立大學(xué)，倫敦大學(xué)...
- 新優(yōu)子國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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上海新舟教育(上海羽山路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海新舟教育成立于2010年，歷經(jīng)15年沉淀已成為上海知名的青少年課外成長品牌，上海新舟教育秉持著“看得見的成長，給到孩子合適的教育”這一辦學(xué)宗旨，以激發(fā)青少年好奇心、想象力、...
- 上海新舟教育
- 托福、國際競賽輔導(dǎo)、教育院校
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上海新舟教育(上海浦東南路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海新舟教育成立于2010年，歷經(jīng)15年沉淀已成為上海知名的青少年課外成長品牌，上海新舟教育秉持著“看得見的成長，給到孩子合適的教育”這一辦學(xué)宗旨，以激發(fā)青少年好奇心、想象力、...
- 上海新舟教育
- 托福、國際競賽輔導(dǎo)、教育院校
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高途國際競賽(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)高途國際競賽是由北京高途國際教育（已上市）提供的一系列競賽輔導(dǎo)服務(wù)，涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)商科、計(jì)算機(jī)（AMC,UKMT,袋鼠,SASMO,歐幾里得,物理碗、BPH...
- 高途國際競賽
- 國際競賽輔導(dǎo)
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上海翰林國際教育(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海翰林國際教育專注于為出國留學(xué)學(xué)生提供國際課程服務(wù)和國際競賽服務(wù)，包括各國際競賽（AMC/HiMCM/USACO/DECA）和國際課程（Alevel/AP/IB/IGCSE），以及學(xué)術(shù)科研背景提升的...
- 上海翰林國際教育
- AP、IB、國際學(xué)校備考、A-...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
