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蔚藍教育(天津路分校1) 認證機構蔚藍教育，成立于2013年，是一家綜合性教育機構。蔚藍教育面向所有扎根在城市奮斗的年輕人，幫助城市奮斗者從學習中獲益。蔚藍教育秉承"求真、務實、創(chuàng)新"的辦學理念，以企業(yè)和社會對管理型、技能型人才的迫切...
- 蔚藍教育
- 成考輔導、經濟師、人力資源師、...
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蔚藍教育(江蘇路分校) 認證機構
蔚藍教育，成立于2013年，是一家綜合性教育機構。蔚藍教育面向所有扎根在城市奮斗的年輕人，幫助城市奮斗者從學習中獲益。蔚藍教育秉承"求真、務實、創(chuàng)新"的辦學理念，以企業(yè)和社會對管理型、技能型人才的迫切...
- 蔚藍教育
- 成考輔導、經濟師、人力資源師、...
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上海海悉教育(閔行莘莊教學點) 認證機構上海黃浦區(qū)蔚藍西亞進修學校（辦學許可證:教民131010173000650）是上海市黃浦區(qū)教委批準的社會力量培訓機構，從2006年起致力于國家職業(yè)資格培訓、職稱培訓，技能培訓，中高級管理培訓與企業(yè)咨詢...
- 上海海悉教育
- 經濟師、人力資源師
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上海海悉教育(閘北教學點) 認證機構
上海黃浦區(qū)蔚藍西亞進修學校（辦學許可證:教民131010173000650）是上海市黃浦區(qū)教委批準的社會力量培訓機構，從2006年起致力于國家職業(yè)資格培訓、職稱培訓，技能培訓，中高級管理培訓與企業(yè)咨詢...
- 上海海悉教育
- 經濟師、人力資源師
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上海黃浦區(qū)全領職業(yè)技能教育起致力于國家職業(yè)資格培訓、國際職業(yè)資格培訓、中高級管理技能培訓與咨詢，專業(yè)涉及人力資源管理、秘書技能、商務溝通、專業(yè)英語等領域。中心秉承"求真、務實、創(chuàng)新"的辦學理念、以企業(yè)...
- 上海全領職業(yè)技能培訓
- 經濟師、人力資源師
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上海前能教育(普陀校區(qū)) 認證機構前能教育隸屬上海前能企業(yè)管理咨詢有限公司，學校在職業(yè)培訓方面一直處于行業(yè)內的領 先地位，擁有一支極 其專業(yè)的師資!我們一直遵從“以人為本”、“以教育為本”， “教學質量”和“服務好學員”一直是我們永遠...
- 上海前能教育
- 職業(yè)資格、物業(yè)管理師、經濟師、...
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上海博喻專修學院(普陀校區(qū)) 認證機構上海博喻專修學院始創(chuàng)于上世紀90年代，是經上海市教育局正規(guī)注冊并頒發(fā)有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》，擁有30年辦學實戰(zhàn)運營經驗，深諳成人教育領域的教育教學、運營管理模式，業(yè)務涵蓋成人學歷提升，...
- 上海博喻專修學院
- 成考輔導、自考輔導、其他、經濟師
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中博教育始于2004年，專注于國際高端財經知識的傳播，致力于培養(yǎng)具備良好的社會責任意識。專注ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA、CICPA等國際高端財經金融證書的培訓。歷經多年，業(yè)務...
- 上海中博教育
- 金融會計、注冊會計師、ACCA...
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上海億時代教育總部位于上海市閔行區(qū)中心鎮(zhèn)莘莊,從一九九九年經教委審批后正式創(chuàng)辦（性質為非盈利性事業(yè)單位）數十年來為社會培養(yǎng)了大量的中高級人才，是上海市地區(qū)辦學時間最長，教學質量好的培訓機構...
- 上海億時代教育
- 電腦培訓、網絡技術、平面設計、...
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上海財菁教育(徐匯校區(qū)) 認證機構“財菁教育”是原上海人才培訓市場證書培訓一部，是財經類專項培訓機構。10余年來專注于經濟師、會計職稱、證券從業(yè)資格考試、基金從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試等各類財經教育。
- 上海財菁教育
- 金融會計、會計職稱、經濟師、金...
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
