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上海錦新國(guó)際教育(上海徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海錦新國(guó)際教育用一絲不茍的職業(yè)態(tài)度和細(xì)致的學(xué)習(xí)管理，取得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任、好評(píng)。“用成績(jī)說話，對(duì)學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)到底”是我們的理念，更是我們的承諾。 上海錦新國(guó)際教育自成立以來...
- 上海錦新國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海品德德語(八佰伴中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海品德德語是上海濟(jì)才教育旗下的德語培訓(xùn)品牌，又名濟(jì)才德語。 上海品德德語一直堅(jiān)持高品質(zhì)的德語培訓(xùn)，有著十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且采用的也是德國(guó)雙原版教材，培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)的德語人才。始終堅(jiān)持&ld...
- 上海品德德語
- 西班牙語、德語、法語
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上海新通留學(xué)(上海新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。上海新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化發(fā)...
- 上海新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海歐語雯策教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海歐語雯策教育專注德國(guó)、法國(guó)語言培訓(xùn)及留學(xué)業(yè)務(wù)。自2021年成立以來和德國(guó)法國(guó)多所高校建立友好合作關(guān)系，為我們學(xué)子提供了綠色升學(xué)通道，同時(shí)為藝術(shù)生引進(jìn)了國(guó)外大師課。 上海歐語雯策教育在語言培訓(xùn)方面...
- 上海歐語雯策教育
- 德國(guó)留學(xué)、法國(guó)留學(xué)、德語、法語
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上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校(上海松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)以及全面的小語種培訓(xùn)服務(wù)。 上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校專注德語、法語、日語、韓語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、俄語培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)校，有培訓(xùn)...
- 上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校(上海人廣校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)以及全面的小語種培訓(xùn)服務(wù)。 上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校專注德語、法語、日語、韓語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、俄語培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)校，有培訓(xùn)...
- 上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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澳卡教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海澳卡教育ORKA成立于2019年，總部位于德國(guó)下薩克森。2022年，澳卡教育ORKA品牌再度起航，邁向中國(guó)市場(chǎng)。澳卡教育的目標(biāo)是打造一個(gè)融合文化教育、語言培訓(xùn)、海外留學(xué)和游學(xué)的綜合生涯規(guī)劃藍(lán)圖。通...
- 澳卡教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、PET、德語、法語
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青竹教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津青竹教育（又名：青竹學(xué)院），是國(guó)際教育領(lǐng)域的知名品牌，由中國(guó)國(guó)際教育行業(yè)精英團(tuán)隊(duì)于天津創(chuàng)立，自創(chuàng)建開始就立志于將優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育理念和全球教育資源輸送給年輕的中國(guó)學(xué)子，打造具備全面競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際人才。...
- 青竹教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、AP、...
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上海歐洲語言培訓(xùn)中心(同濟(jì)大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐洲語言基地針對(duì)歐洲各國(guó)語言在華研究及推廣教學(xué)的專業(yè)機(jī)構(gòu).中心擁有2間可容納100人以上的超大型階梯教室以及數(shù)十間，超過百位小語種專家執(zhí)教，可同時(shí)針對(duì)2000位學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的小語種教學(xué)。中心秉承有教無...
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上海歐洲語言培訓(xùn)中心(黃埔校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
歐洲語言基地針對(duì)歐洲各國(guó)語言在華研究及推廣教學(xué)的專業(yè)機(jī)構(gòu).中心擁有2間可容納100人以上的超大型階梯教室以及數(shù)十間，超過百位小語種專家執(zhí)教，可同時(shí)針對(duì)2000位學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的小語種教學(xué)。中心秉承有教無...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
