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上海JCD杰斯蒂日本留學(靜安校區(qū)) 認證機構(gòu)JCD Group,是日本國內(nèi)派遣外國人在日工作以及入境游的服務企業(yè),主要為赴日留學、旅居的華人提供生活、學習、房產(chǎn)等信息服務。2020年,為了更好的服務中國國內(nèi)客戶,JCD Group特別在上海設立...
- 上海JCD杰斯蒂日本留學
- 國際預科、日語
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唯新學院日語 ? 留學(長寧校區(qū)) 認證機構(gòu)唯新學院是日本Transform旗下的高端一站式日語培訓·留學·升學課程服務品牌。自創(chuàng)立以來累計幫助超過4800名在日留學生進入日本大學及大學院。總部設在東京,2013年成立在東京,現(xiàn)高田馬場和市谷都...
- 唯新學院日語 ? 留學
- 日本留學、日語
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上海朝日日語(浦東學習中心) 認證機構(gòu)上海朝日日語,是上海地區(qū)日語培訓的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機構(gòu),旨在促進中日文化交流,幫助越來越多的學員實現(xiàn)日本留學深造。上海朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進行深度合作,幫助沒有日語基礎的學員...
- 上海朝日日語
- 日本留學、日語、高考小語種
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上海新世界日語(圣愛校區(qū) ) 認證機構(gòu)上海新世界日語成立于1997年,是一家專注于日語培訓的知名學校。多年來,上海新世界日語一直致力于提供高質(zhì)量的日語教育服務,因其專業(yè)的教學水平和優(yōu)秀的師資團隊而備受贊譽。上海新世界日語不僅是實用日本語鑒...
- 上海新世界日語
- 日語
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上海日韓道(徐匯匯銀廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)上海日韓道是朗閣教育集團旗下的日語韓語培訓品牌。主營業(yè)務包括:為個人或團隊提供學習方案、建議,以及適合學生學習能力的日語、韓語課程培訓;日韓道主要課程包括:日語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考...
- 上海日韓道
- 國際預科、日語、韓語、高考小語種
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上海濟才小語種(徐匯總部中心) 認證機構(gòu)上海濟才小語種是一家從事語言能力培訓的營利性民辦培訓服務機構(gòu),常年致力于小語種文化藝術(shù)輔導宣傳,為小語種愛好者提供交流學習得平臺 。 上海濟才小語種一直走在培訓行業(yè)的尖.端。目前在上海的五角場白領商...
- 上海濟才小語種
- 日語、西班牙語、德語、法語
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上海濟才小語種(五角場校區(qū)) 認證機構(gòu)上海濟才小語種是一家從事語言能力培訓的營利性民辦培訓服務機構(gòu),常年致力于小語種文化藝術(shù)輔導宣傳,為小語種愛好者提供交流學習得平臺 。 上海濟才小語種一直走在培訓行業(yè)的尖.端。目前在上海的五角場白領商...
- 上海濟才小語種
- 日語、西班牙語、德語、法語
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上海濟才小語種(人廣分中心) 認證機構(gòu)上海濟才小語種是一家從事語言能力培訓的營利性民辦培訓服務機構(gòu),常年致力于小語種文化藝術(shù)輔導宣傳,為小語種愛好者提供交流學習得平臺 。 上海濟才小語種一直走在培訓行業(yè)的尖.端。目前在上海的五角場白領商...
- 上海濟才小語種
- 日語、西班牙語、德語、法語
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櫻花國際日語(徐家匯校區(qū) ) 認證機構(gòu)櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構(gòu),借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經(jīng)驗,為學員提供高質(zhì)量的日語課程培訓。櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容,提供隨時隨地學習的便利條件,采用新穎科學的多...
- 櫻花國際日語
- 日本留學、日語、高考小語種
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朝日日語(上海朝日松江校區(qū)) 認證機構(gòu)朝日日語,是國內(nèi)日語培訓的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機構(gòu),旨在促進中日文化交流,幫助越來越多的學員實現(xiàn)日本留學深造。朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進行深度合作,幫助沒有日語基礎的學員實現(xiàn)日本留學...
- 朝日日語
- 日本留學、日語、高考小語種
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







