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睿格國(guó)際教育(上海長(zhǎng)寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)睿格國(guó)際教育是一所提供定制化國(guó)際課程體系的學(xué)習(xí)培養(yǎng)基地，致力于為每一位學(xué)生量身打造專(zhuān)屬的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)個(gè)性化的選課與學(xué)習(xí)規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與未來(lái)專(zhuān)業(yè)方向，全面挖掘其興趣與潛能，助力學(xué)生成功申...
- 睿格國(guó)際教育
- 雅思培訓(xùn)、IB、A-Level...
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上海敏偲教育是一家專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要開(kāi)設(shè)：托福、雅思、托福-Junior、SAT、SSAT、GMAT、GRE、LSAT、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試等課程。
- 上海敏偲教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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卓思國(guó)際教育集團(tuán)，成立于2007年，既是閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是海外留學(xué)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。卓思國(guó)際教育集團(tuán)以美國(guó)Chase Global Education為母公司，在多個(gè)國(guó).家擁有眾多間學(xué)校、培訓(xùn)中心和辦...
- 上海卓思國(guó)際教育
- 高中、托福、SAT
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凱特語(yǔ)言中心(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)凱特語(yǔ)言中心以學(xué)員為中心，采用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué)，旨在讓學(xué)員在國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境中實(shí)現(xiàn)流利外語(yǔ)脫口而出。凱特語(yǔ)言中心的課程由中方語(yǔ)言教師指導(dǎo)和外籍教師小班授課，同時(shí)提供國(guó)際文化俱樂(lè)部課和課外活動(dòng)，讓學(xué)員在真...
- 凱特語(yǔ)言中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、瑞典語(yǔ)...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(徐匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國(guó)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)...
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上海瀾大教育(人民廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海瀾大教育集團(tuán)成立于2010年，總部設(shè)立于美國(guó)波士頓。歷經(jīng)十余年，上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校擇校備考、OSSD課程以及學(xué)術(shù)考團(tuán)為一體的一站式語(yǔ)言規(guī)劃服務(wù)品牌，經(jīng)過(guò)...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海瀾大教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海瀾大教育集團(tuán)成立于2010年，總部設(shè)立于美國(guó)波士頓。歷經(jīng)十余年，上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校擇校備考、OSSD課程以及學(xué)術(shù)考團(tuán)為一體的一站式語(yǔ)言規(guī)劃服務(wù)品牌，經(jīng)過(guò)...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海帝學(xué)國(guó)際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海帝學(xué)國(guó)際教育是由牛津、劍橋、常春藤等名校碩博團(tuán)隊(duì)打造的國(guó)際教育平臺(tái)。帝學(xué)于2015年在帝國(guó)理工大學(xué)成立，專(zhuān)注于語(yǔ)言課程、國(guó)際課程以及牛劍G5藤校申請(qǐng)輔導(dǎo)，致力于為國(guó)內(nèi)學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源。...
- 上海帝學(xué)國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海米特世界教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海米特世界教育，專(zhuān)注上海雙語(yǔ)/國(guó)際化學(xué)校擇校服務(wù)，作為行業(yè)先驅(qū)和意見(jiàn)，憑借多年擇校備考經(jīng)驗(yàn)和豐富的國(guó)際學(xué)校資源，為選擇國(guó)際教育規(guī)劃路徑的家長(zhǎng)和孩子提供科學(xué)1對(duì)1擇校規(guī)劃服務(wù)、精英家庭教育規(guī)劃全案、國(guó)...
- 上海米特世界教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、國(guó)際學(xué)校備考
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瀾大教育(上海人民廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瀾大教育機(jī)構(gòu)成立于2010年，總部設(shè)立于美國(guó)波士頓。歷經(jīng)十余年，瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓(xùn)/SAT培訓(xùn)/托福培訓(xùn)/雅思培訓(xùn)/SAT2培訓(xùn)/ACT培訓(xùn)/AP培訓(xùn)、留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國(guó)際...
- 瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
