-
51
上海華越教育(沈家弄校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華越教育成立于2015年10月，由教育局批準(zhǔn)、市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)照，是一家證照齊全的、合法規(guī)范的教育培訓(xùn)公司。現(xiàn)有八個(gè)校區(qū)：源深沈家弄校區(qū)（沈家弄路640號(hào)）、張楊路校區(qū)（張楊路1587號(hào)）、金橋融...
- 上海華越教育
- 托福、國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)
-
52
上海華越教育(張楊路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海華越教育成立于2015年10月，由教育局批準(zhǔn)、市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)照，是一家證照齊全的、合法規(guī)范的教育培訓(xùn)公司。現(xiàn)有八個(gè)校區(qū)：源深沈家弄校區(qū)（沈家弄路640號(hào)）、張楊路校區(qū)（張楊路1587號(hào)）、金橋融...
- 上海華越教育
- 托福、國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)
-
53
京督學(xué)府(上海八佰伴校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)京督學(xué)府成立于2008年，擁有十幾年個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期以來(lái)，京督學(xué)府積極拓展培訓(xùn)范圍，完善教學(xué)服務(wù)體系，幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧，還融入了喚起學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)潛力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣等元素...
- 京督學(xué)府
- 高中
-
54
京督學(xué)府(上海金橋校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
京督學(xué)府成立于2008年，擁有十幾年個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期以來(lái)，京督學(xué)府積極拓展培訓(xùn)范圍，完善教學(xué)服務(wù)體系，幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧，還融入了喚起學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)潛力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣等元素...
- 京督學(xué)府
- 高中
-
55
季遇教育(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)季遇教育集結(jié)著一批經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)霸老師，老師們畢業(yè)于包括北京大學(xué)、美國(guó)藤?？的螤枴惗卣谓?jīng)濟(jì)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等世界1流學(xué)府。季遇教育除了AMC課程之外，在包括物理碗、US...
- 季遇教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
-
56
上海翰動(dòng)無(wú)人機(jī)(上海翰動(dòng)無(wú)人機(jī)（前灘校區(qū)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)翰動(dòng)無(wú)人機(jī)是華東地區(qū)專業(yè)的無(wú)人機(jī)運(yùn)管服務(wù)提供商、全國(guó)首批經(jīng)批準(zhǔn)獲得無(wú)人機(jī)經(jīng)營(yíng)許可的企業(yè)、上海市經(jīng)信委無(wú)人機(jī)服務(wù)平臺(tái)、上海第1家經(jīng)授權(quán)ALPA認(rèn)證的無(wú)人機(jī)駕駛員訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的考試中心。上海翰動(dòng)無(wú)人機(jī)培訓(xùn)課程...
- 上海翰動(dòng)無(wú)人機(jī)
- 無(wú)人機(jī)培訓(xùn)
-
57
上海瀾大半海教育(瀾大·半海國(guó)際教育雅思(浦東校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瀾大教育集團(tuán)成立于2010 年，總部設(shè)于上海。自創(chuàng)立以來(lái)，瀾大始終致力于為千萬(wàn)家庭提供高品質(zhì)的教育服務(wù)，幫助無(wú)數(shù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)與升學(xué)夢(mèng)想。依托全球優(yōu)質(zhì)教育資源與高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，瀾大不斷探索與創(chuàng)新，...
- 上海瀾大半海教育
- 雅思培訓(xùn)、國(guó)際學(xué)校備考、A-L...
-
58
上海秦漢胡同于2002年始創(chuàng)，本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。上海秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成深圳秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展，已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響...
- 上海秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院
- 棋類培訓(xùn)、插花園藝、聲樂(lè)培訓(xùn)、...
-
59
上海朝日日語(yǔ)(浦東學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朝日日語(yǔ)，是上海地區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語(yǔ)教育的大型教育機(jī)構(gòu)，旨在促進(jìn)中日文化交流，幫助越來(lái)越多的學(xué)員實(shí)現(xiàn)日本留學(xué)深造。上海朝日日語(yǔ)和日本近百所優(yōu)秀院校進(jìn)行深度合作，幫助沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員...
- 上海朝日日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
-
60
上海聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)(上海陸家嘴校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聶道擁有行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)和研發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，全面提升學(xué)員學(xué)棋效果，聶道的研發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)利用現(xiàn)階段前沿的技術(shù)，自主研發(fā)出符合聶道教學(xué)需求的 線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)多場(chǎng)景輔助教學(xué)，打造聶道專屬的“教...
- 上海聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)
- 棋類培訓(xùn)
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
