-
151
智課教育(浦東校區(qū)) 認證機構智課教育以風靡全球的“美國翻轉課堂”為教學模式,倡導陪伴式的教與學。在智課翻轉課堂里,學生成為學習的主角,從被動學習升級為主動學習;老師變成學生的教練,從知識傳遞升級為學習指導...
- 智課教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
152
上海華章MBA(浦東校區(qū)) 認證機構上海華章MBA以“全程個性化輔導、專業(yè)教務管理、把握聯(lián)考信息、精選全國導師、聯(lián)考成績優(yōu)秀”等優(yōu)勢在聯(lián)考培訓領域占有一席。翰章教育秉承“不僅通過聯(lián)考,更要受益終身&r...
- 上海華章MBA
- 旅游管理研究生、MBA、MPA...
-
153
上海虹越教育(晨暉園) 認證機構虹越兒童教育是一家深耕幼兒教育機構,并擁有民政局和教育局管轄的民辦非營利進修學校的辦學資質,我們從事教育培訓15年,包括兒童之家的幼兒教育,素質教育,為3-12歲的孩子提供美術、舞蹈、圍棋、書法、空手...
- 上海虹越教育
- 棋類培訓、舞蹈培訓、武術培訓、...
-
154
英孚游學(上海浦東中心) 認證機構英孚游學在全球40多個城市和地區(qū)有屬于自己的語言學校,除了遍布中國各城市的英語學校之外,還有其它國家包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、日本、韓國等,提供的課程包括游學、夏令營和冬令營、暑期...
- 英孚游學
- 國際預科、軍事冬令營
-
155
寶貝營天下羽毛球營(花木球館 ) 認證機構寶貝營天下是專注青少年成長的教育品牌。寶貝營天下為4-17歲的孩子提供親子、體驗式教育、自然教育等活動;釋放孩子“玩”的天性,接觸自然,擺脫手機、電腦等電子產(chǎn)品的傷害;給孩子一個自然、安全、快樂、寓教...
- 寶貝營天下羽毛球營
- 網(wǎng)球、羽毛球
-
156
上海中國少年預備役訓練營 【中國少年預備役訓練營】上海戰(zhàn)區(qū)總營地—上海大東海青少年基地,位于東海之濱的上海市浦東新區(qū)(原南匯區(qū)),占地300余畝,北臨浦東國際機場,南瀕上海國際航運中心,...
- 上海中國少年預備役訓練營
- 軍事夏令營、軍事冬令營
-
157
上海伊萊教育(花木中心) 認證機構上海伊萊致力于塑造一個以激發(fā)兒童閱讀興趣為主,顛覆傳統(tǒng)模式的語言應用空間,聚焦孩子閱讀興趣、閱讀素養(yǎng)、閱讀習慣的培養(yǎng),發(fā)展孩子的邏輯思維、創(chuàng)造性思維、辯證思維能力。閱讀是伊萊的DNA,伊萊以分級閱讀起...
- 上海伊萊教育
- 少兒英語
-
158
上海智慧教育(浦東北蔡校區(qū)) 認證機構上海智慧教育專注于學歷駕馭以及各種現(xiàn)代職業(yè)資格認證考試培訓,是智亦慧文化教育集團旗下的大型專業(yè)文化教育培訓實體,已經(jīng)有了13年的教育培訓經(jīng)驗,在全國開設多家校區(qū)。為學員提供交通便利,周邊環(huán)境設施完善,...
- 上海智慧教育
- 公務員考試培訓、監(jiān)理工程師、一...
-
159
上海吉的堡成長中心以“啟思育能,伴行成長”為目標,從德智體美勞素質教學解構課程體系,全面升級跨文化課程與素質課程融合一體的『五育成長』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢想,聚...
- 上海吉的堡成長中心
- 少兒英語
-
160
上海同雅堂少兒圍棋是一個以傳播智力運動,提升智慧與人文修養(yǎng)為宗旨,以讓每一個中國孩子都會下圍棋為目標的品牌,致力于少兒圍棋教育,也是上海市圍棋協(xié)會指定圍棋培訓基地。 我們的師資 王瑋職業(yè)四段、王琛...
- 上海同雅堂少兒圍棋
- 棋類培訓
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







