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上海日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?新課教育來支招!整合上海優(yōu)秀日語培訓(xùn)學(xué)校的口碑品牌、教學(xué)師資、教學(xué)服務(wù)及教學(xué)環(huán)境等信息。供廣大的日語學(xué)習(xí)愛好者選擇參考!
- 上海日語培訓(xùn)
- 日本留學(xué)、日語
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YESSAT-美國高中備考品牌。公司主營業(yè)務(wù)包括SSAT®,TOEFL®,SAT®,美國數(shù)學(xué)同步課程,美國高中準(zhǔn)備課程等服務(wù)。 多年來,YESSAT注重幫助中國學(xué)生縮短赴美學(xué)習(xí)...
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能力風(fēng)暴機(jī)器人活動中心(Abilix home)是以“能力風(fēng)暴”教育機(jī)器人為平臺,致力于系統(tǒng)培養(yǎng)5-16歲青少年成功能力的科技活動中心。移動機(jī)器人、飛行機(jī)器人、模塊機(jī)器...
- 能力風(fēng)暴教育
- 樂高培訓(xùn)
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學(xué)威國際研究院創(chuàng)立于2003年,學(xué)威國際研究院專注于通過不出國在職讀的國際碩博教育,致力于解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩升博問題,推動碩博教育的普及化和在線化。
- 學(xué)威國際研究院
- 免聯(lián)考國際碩士、管理技能、DB...
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三立在線創(chuàng)辦于2016年8月1日,是為出國留學(xué)的人群提供多元化的培訓(xùn)、申請及延伸服務(wù),范圍包括托福、雅思、SAT、ACT、IB、A-Level、AP、GRE、GMAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試課程、英美高中同步課程...
- 三立在線
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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東方童畫成立于2003年,專注于以青少兒為主的全年齡段美術(shù)教育。秉承用心啟迪、美化人生的教育理念,堅持立德樹人,扎根時代生活,致力于在美術(shù)教育領(lǐng)域弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、引進(jìn)國際先進(jìn)教育理念,讓童年更美好、...
- 上海東方童畫
- 美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)
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東方童畫成立于2003年,專注于以青少兒為主的全年齡段美術(shù)教育。秉承用心啟迪、美化人生的教育理念,堅持立德樹人,扎根時代生活,致力于在美術(shù)教育領(lǐng)域弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、引進(jìn)國際先進(jìn)教育理念,讓童年更美好、...
- 上海東方童畫
- 美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)
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昂詣少兒運(yùn)動培訓(xùn)中心成立于2017年,致力于用先進(jìn)的教育方式,優(yōu)秀的教師資源,發(fā)展中國孩子的身體素質(zhì)教育。公司以幫助孩子探索世界為向?qū)В暂o助孩子健康成長為目的,以每個孩子都應(yīng)在充滿樂趣、自由、鼓勵且...
- 昂詣少兒運(yùn)動培訓(xùn)中心
- 舞蹈培訓(xùn)、武術(shù)培訓(xùn)
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袋鼠麻麻由專注兒童教育事業(yè)近20年的資深教育專家索瑪女士創(chuàng)立,由包括大眾點(diǎn)評網(wǎng)創(chuàng)始人張濤先生、龍湖地產(chǎn)下屬雙湖資本等參與投資,專注于2-10歲兒童托管服務(wù),致力于打造一站式專業(yè)兒童托管連鎖品牌。袋鼠麻...
- 袋鼠麻麻兒童托管中心
- 言語康復(fù)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







