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紫藤留學(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)紫藤留學專注于大學生海外研究生申請,致力于為每位學子定制個性化的海外研究生規(guī)劃方案,提供留學評估、申請規(guī)劃、背景提升、行前指導等一站式服務(wù),成為專業(yè)的留學服務(wù)管家! 紫藤隸屬于高頓集團出國板塊,其中...
- 紫藤留學
- 雅思培訓、英國留學、新加坡留學...
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RAC設(shè)計留學(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)RAC設(shè)計留學于2015年由哈佛大學GSD,賓夕法尼亞大學Upenn畢業(yè)的設(shè)計師成立,是一家專注于建筑、景觀、城市、室內(nèi)、交互、工業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)設(shè)計領(lǐng)域的國際化設(shè)計教育/學術(shù)研究機構(gòu)。RAC設(shè)計課堂主...
- RAC設(shè)計留學
- 作品集培訓
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高頓考研(上海總部) 認證機構(gòu)高頓考研結(jié)合高頓集團多年教育培訓經(jīng)驗,同時整合全國近百所高等學府的教學資源,匠心打造全方位一體化輔導體系。2019年5月高頓考研,以“全程好老師,嚴控出分”為教學目標,強勢進軍...
- 高頓考研
- 考研輔導、MPA、金融研究生
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上海呈康體育(車站南路校區(qū)) 認證機構(gòu)上海呈康體育成立于2015年3月,總部設(shè)于上海,是由一批懷揣夢想的年輕人組成的,致力于青少年籃球培訓與推廣的體育文化公司。我們希望通過運動能夠幫助青少年強健體魄,讓孩子能夠健康快樂的成長,從而實現(xiàn)年輕...
- 上海呈康體育
- 籃球
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袋鼠麻麻由專注兒童教育事業(yè)近20年的資深教育專家索瑪女士創(chuàng)立,由包括大眾點評網(wǎng)創(chuàng)始人張濤先生、龍湖地產(chǎn)下屬雙湖資本等參與投資,專注于2-10歲兒童托管服務(wù),致力于打造一站式專業(yè)兒童托管連鎖品牌。袋鼠麻...
- 袋鼠麻麻兒童托管中心
- 言語康復
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上海童程童美少兒編程(東寶校區(qū)) 認證機構(gòu)上海童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,上海童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 上海童程童美少兒編程
- 少兒編程
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火星時代教育(上海虹口校區(qū)) 認證機構(gòu)火星時代教育,其前身“王琦電腦動畫工作室”成立于1994年,并在同年出版國內(nèi)CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,秉...
- 火星時代教育
- 平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲動漫、...
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華意通教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)華意通是一家同時具備語言教學資質(zhì)與留學中介服務(wù)資質(zhì)的國際教育機構(gòu)。目前意大利留學服務(wù)覆蓋全國每個省份,并在北京、廣州、重慶、杭州、上海設(shè)有意大利語學校。自2015年成立以來,華意通一直深耕于意大利留學...
- 華意通教育
- 歐洲留學、意大利語
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上海華意通教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海華意通教育是一家集意大利語培訓、意大利留學、意大利海外服務(wù)為一體,國際教育機構(gòu)。華意通教育一直秉承著"只有真正為學員著想的機構(gòu),才能獲得學員的一致認可"的辦學理念,從學生的角度出發(fā),認真,負責,專...
- 上海華意通教育
- 歐洲留學、意大利語
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上海學天教育(上海分校) 認證機構(gòu)上海學天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓平臺,上海學天教育一直致力于為學員提供專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù)。上海學天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等多個板塊30個細分...
- 上海學天教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







